【明報專訊】喬布斯自幼開始顯露天才特質,對小學生涯感到十分沉悶,因此成為搗蛋專家,更曾在教師椅下放炸藥,但父母反斥學校只逼學生死背書,未能刺激學生興趣。
教師責怪 養父反駁教學不濟
喬布斯承認,他在小學初期幾年感到學習生活十分沉悶,並抗拒從上而下的「欺壓」。「我面對從未遇過的權威,我並不喜歡。他們(校方)差點害慘我,差不多將我的所有好奇心扼殺了。」
為了解悶,喬布斯選擇搗蛋,例如會製作一些「帶寵物回校日」的海報,結果某天學校貓狗混戰,氣壞教師。到了小三,他的惡作劇開始變得危險,「有次我們在老師的座椅下引爆炸藥」,把她嚇破膽。
校方曾兩三次叫家長將喬布斯帶回家以作懲罰,但當時其養父保羅已察覺到兒子與別不同。保羅向教師說:「看,這不是他的錯。如果你們不能令他(對課堂)感興趣,那就是你們的問題。」喬布斯說,父親認為學校不該要學生背誦沒意義的東西,而應啟發思考才對。傳記指那時的喬布斯已顯露出敏感、冷漠、易怒和與人疏離的性格,終其一生都是這樣。
入讀特別班 獲班主任啟發
到四年級,校方決定讓喬布斯入讀特別班,他視其班主任希爾為啟蒙老師。喬布斯形容,全班中希爾老師只關心他,他從她身上學到的東西,要比從其他教師所學的為多,「沒有她的話我已經坐牢」。到學期尾,喬布斯接受學能測試,證實他擁有高中程度,至此無論是校方或父母,都知道他與別不同了。校方建議喬布斯連跳兩級去讀第七級(中一),但父母只讓他跳至小六。
但跳班卻讓喬布斯受苦,因為他的同學年紀都比他大,更糟的是他要轉到另一所學校升讀,那校區童黨處處,喬布斯常被欺凌,到七年級念到一半,喬布斯忍無可忍,向父母下最後通牒要轉校,父母於是用盡積蓄,在附近一個全矽谷區最安全的名校區置業,並讓喬布斯轉校。