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【明報專訊】“時事議題﹕施政報告
所屬單元﹕今日香港
相關概念﹕生活素質（Quality of Life）
學習焦點﹕補充漫畫資訊
文﹕資深通識科教師 許承恩”
提及施政報告，每年必是通識師生的關注焦點。對同學來說，施政報告內容豐富，且涉及頗多爭議，需時理解。
政治漫畫正好擔當重要角色，讓同學以輕鬆的形式了解施政報告，甚至作出分析與評論。
筆者現以兩則與施政報告相關的漫畫資料為例，加以說明。
◆（漫畫1）漫畫內容
漫畫主角為施政報告評分，最後分數為20，並指出只不過是施政報告封面顏色搶眼才有20分，暗示施政報告內容不理想，或漫畫主角並不關心施政報告內容。
思考問題
若為施政報告評分，你會給予什麼分數？試加以解釋。
◆（漫畫2）漫畫內容﹕施政報告
作者表達了特首用心準備施政報告，手忙腳亂，且準備打開「小菜」蓋子，將用心準備好的「菜式」放在客人面前。
漫畫內容﹕市民回應
作者表達了觀眾漠視施政報告，處於熟睡狀態，暗示市民有可能覺得施政報告沒新意。
◆看畢漫畫，同學不妨翻看2011/12年度施政報告，試填表格相關內容﹕（見表1）
˙接着，同學可蒐集資料，整理市民對施政報告的回應﹕（見表2）
˙思考問題（見表3）
■延伸讀
2011/12年度施政報告﹕www.policyaddress.gov.hk
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