教局籲教師﹕緊記持平非「植入」

【明報專訊】教育局早前宣布「德育及國民教育科」最後定稿，修改只談民生不談民主的「洗腦」部分外，也引入中國人權、法治等爭議議題。教育局首席助理秘書長（課程發展）張國華昨重申，課程旨在品德教育，令學生透過多角度思考不同的社會事件，培養正面價值觀，師生間對爭議事件的立場非重點，教師應緊記持平並非「植入」教學。


全港中小學將於新學年獲53萬元津貼，最遲於2015年及2016年將「德育及國民教育科」獨立成科。


張國華昨日接受商台節目《在晴朗的一天出發》訪問，指該科是一套系統性的課程，內容基礎着重於德育方面，關乎民主、自由等核心價值，學生可討論國家及全球爭議議題，引發情理兼備的判斷思考。


不能要求學生跟隨個人看法

張認為，過程在於培養學生的正面價值觀、面對逆境能力，師生將社會問題帶入課堂，並非要為事件下判定，強調教師須保持專業、持平，不能執意要求學生跟隨個人看法；認為新修訂可釋除外間有關「洗腦」教育的疑慮。