終院批中學資助則例撰寫差劣

【明報專訊】終審法院昨於一宗中學男教師不滿遭校方解僱的案件中，批評由政府頒發、所有資助中學須遵守的《中學資助則例》撰寫質素差劣，遭多次零碎修改，致內容前後矛盾，難以理解。


教師不滿被裁 案件發還重審

原訴人為上水鳳溪第一中學前英文男教師高翰儒，現年約54歲，被告是校方管理委員會。終院昨頒下判辭，下令將案件發還原訟庭重審，重新考慮校方終止合約的決定及方式是否合法。


首席法官馬道立及常任法官陳兆愷在判辭中均強調，政府頒發的《中學資助則例》是十分重要的文件，雖然沒有法律效力，但所有由政府資助的中學都須遵守。陳官指出，該則例於1984年起草，但撰寫得並不清晰，其後又經過無數次零零碎碎的修訂，令則例內容不連貫，甚至前後矛盾，令人難以閱讀及理解，以往已多次在其他案件遭法官批評。


零碎矛盾 官促全面檢討

陳官又認為，現在是適當時候全面檢討，向資助學校提供更佳指引，又認為教師非常值得敬重，對教育下一代責任重大，而則例亦反映了對教師這份職業的保障。


案情指出，高翰儒任教英文科已達10年，但1995至99年收過校方4次警告，又於2000年遭學生投訴教學水準及態度欠佳，校方要求他轉到另一相關的中學任教，一年後他因表現欠理想而被解僱。高院早年裁定高敗訴，上訴庭卻推翻有關決定，故校方上訴至終院。


【案件編號︰FACV8/11】