特殊校英文非必修

【明報專訊】教育局分別於1997及2002年將外籍英語教師計劃推廣至中學、小學，但特殊學校未能受惠。根據教育局政策，英文科在特殊學校並非必需的核心科目，因此不一定要有外籍教師。

申請書指出，1997年10月時任特首董建華在《施政報告》宣布，向全港中學提供700名外籍英語教師。同年11月立法會財委會通過撥款，向每間有40班以下的中學提供1名外籍英語教師，40班以上中學提供2名。翌年7月，財委會通過有關計劃亦覆蓋特殊學校，教育局當時表明，此舉是基於公平原則，但強調不建議計劃伸延至智障學童學校，因為該些學校有獨特的教育需求。

不包智障校為由拒申請

教育局2002/03年度向全港小學發出通告，指可申請外籍教師計劃的「包括特殊學校」；普光學校當時審視校本情况，認為暫毋須申請。至今年4月，教育局再開放計劃，校董會基於學生對英語學習的需求，決定遞交申請；教育局於7月以「計劃不包括智障學童學校」為由，拒絕該校申請。

校長何巧嬋說，當局言論有前後矛盾之嫌，學校校董會遂於9月再去信教育局，要求重新考慮申請，結果10月14日，當局以相同理由拒絕申請，惹來家長不滿。她表示，羅智遠現於該校讀小四，英語能力甚佳，但由於家庭經濟所限，未能參與額外的英文班；她表示，羅同學的母親自行決定入稟申請司法覆核，校董會事前知情。

據了解，本港僅9所特殊學校將英文科列為核心科，當中包括英基學校協會轄下的賽馬會善樂學校，該校有一半教師為外籍教師。英基發言人稱，該校以服務母語非華語的特殊學生為宗旨，外籍教師負責的不止英文科，還有其餘多個學科。