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【蘋果日報】內地教育部長陳寶生指港府有責任推行國民教育，內地可協助，有本港通識科教師形容陳的言論過份和明目張膽，「教育係一國兩制入面屬香港內部事務，唔係你一個京官係度指指點點」，又稱近年內地交流團多以「STEM」學科包裝，令教育界降低戒心。有立法會議員批評，陳寶生言論是向本港教育局、老師、學校及學生施壓。
眾志：須同時推民主教育
教協理事、中學通識科教師田方澤表示，近年中央對香港的影響力越來越大，同時香港教育局和內地教育部的交流亦趨頻繁。他相信，日後內地官員對本港教育事務指指點點的言論只會越來越多。
他提到，政府近年多撥款予學校舉辦內地交流活動，「以前交流團係講歷史文化，但大家都會好敏感係咪洗腦呀，但依家用STEM說法用科技做包裝叫學校帶隊，大家可能會放低戒心」。他又指，施政報告中推初中必修中史科，亦變相屬國教。
公民黨立法會議員陳淑莊批評陳寶生的言論對本港教育局局長楊潤雄、老師、學校及學生都施加壓力，令港人感到中央真正實施「全面管治權」。她又指，隱惡揚善的愛國教育無助國家發展，無助建立愛國意識，希望中國歷史教育並非報喜不報憂。
香港眾志常委鄭家朗指出，回歸前1996年公民教育指引亦提過要推民主、國民和憲法等教育，故此應視國教只是公民教育的一部份。鄭指，陳寶生視國民教育為洗腦工具，壓抑香港學生判斷能力和獨立思考，這是政治灌輸而非教育，「呢啲言論一出，香港政府或教育局會多啲大力度咁推行國民教育，或者加強唔同課程上面嘅染紅成份」，「尤其係依家呢個威權時代嘅來臨，教育係政府作用灌輸學生嘅其中一樣工具」。
■記者張文鈴
眾志：須同時推民主教育
教協理事、中學通識科教師田方澤表示，近年中央對香港的影響力越來越大，同時香港教育局和內地教育部的交流亦趨頻繁。他相信，日後內地官員對本港教育事務指指點點的言論只會越來越多。
他提到，政府近年多撥款予學校舉辦內地交流活動，「以前交流團係講歷史文化，但大家都會好敏感係咪洗腦呀，但依家用STEM說法用科技做包裝叫學校帶隊，大家可能會放低戒心」。他又指，施政報告中推初中必修中史科，亦變相屬國教。
公民黨立法會議員陳淑莊批評陳寶生的言論對本港教育局局長楊潤雄、老師、學校及學生都施加壓力，令港人感到中央真正實施「全面管治權」。她又指，隱惡揚善的愛國教育無助國家發展，無助建立愛國意識，希望中國歷史教育並非報喜不報憂。
香港眾志常委鄭家朗指出，回歸前1996年公民教育指引亦提過要推民主、國民和憲法等教育，故此應視國教只是公民教育的一部份。鄭指，陳寶生視國民教育為洗腦工具，壓抑香港學生判斷能力和獨立思考，這是政治灌輸而非教育，「呢啲言論一出，香港政府或教育局會多啲大力度咁推行國民教育，或者加強唔同課程上面嘅染紅成份」，「尤其係依家呢個威權時代嘅來臨，教育係政府作用灌輸學生嘅其中一樣工具」。
■記者張文鈴
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