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【明報專訊】問﹕兒子升上小二後，變得喜歡講大話，經常向我說遺失了功課，但實情是他不想做，故意把功課收起或留在學校；又例如，問他是否已派默書範圍，他說沒有，但有家長卻告訴我，不單派了，老師還跟同學預默了好幾次；即使簡單如有沒有洗澡，他也要撒謊，明明還未洗澡，卻告訴我已經洗好。我曾嘗試了解他經常講大話的原因，兒子說一方面怕我責罵，另一方面是想挑戰我，倘若我未能識破他是說謊的，他會有很大的滿足感。我不明白，一個七歲的小孩，何解會這樣叫人討厭，對他來說，撒謊是否已經成為習慣？是不是一種病態？
答﹕
要回應孩子說謊的問題，我建議家長可從三方面入手。第一，是先了解小朋友說謊的心態和動機。孩子用謊話來掩飾過錯，往往是因為害怕備受嚴厲責罵，要糾正這種偏差行為，家長要保持冷靜，先聆聽一下小朋友的說法，並多表達父母憂心、難受的感覺，這或許能令孩子有所軟化，吐露更多心聲。
督促做功課 嘮叨致抗拒？
其次，家長要認真看看，小男孩在學業上，是否力有不逮。因為信中提及，男孩是「升上小二後，變得喜歡講大話」的，是否小二的功課量很多，又或者變得很深呢？家長在督促兒子溫書做功課時，有沒有過於嘮叨，以致令孩子對學習變得有壓力甚至抗拒呢？
這方面，家長不妨聯絡老師，了解一下他在學校的學習情况。倘若小朋友真的追不上程度，我建議家長讓他參加功課輔導班；但如果是欠缺專注力，可嘗試每20分鐘給他小休一會兒，鼓勵他不要放棄，讓他知道目標在望；若是出於不夠自律，透過編配時間表、獎勵計劃，對改善小朋友的行為也有一定幫助。
放下權威閒聊 助孩子說出需要
最後，我鼓勵家長應擴闊與子女溝通的話題，而並非單單只集中在學業上。放下權威，與孩子閒話家常，他們會更容易表達內心感受，以及說出自己的困難和需要，這才是解決問題的最佳方法。
資料提供﹕香港聖公會小學輔導服務處督導主任許雅思
文﹕沈雅詩
（歡迎讀者將問題電郵至happypama@mingpao.com，或傳真至2898 2537）
[Happy PaMa 教得樂 137期]
答﹕
要回應孩子說謊的問題，我建議家長可從三方面入手。第一，是先了解小朋友說謊的心態和動機。孩子用謊話來掩飾過錯，往往是因為害怕備受嚴厲責罵，要糾正這種偏差行為，家長要保持冷靜，先聆聽一下小朋友的說法，並多表達父母憂心、難受的感覺，這或許能令孩子有所軟化，吐露更多心聲。
督促做功課 嘮叨致抗拒？
其次，家長要認真看看，小男孩在學業上，是否力有不逮。因為信中提及，男孩是「升上小二後，變得喜歡講大話」的，是否小二的功課量很多，又或者變得很深呢？家長在督促兒子溫書做功課時，有沒有過於嘮叨，以致令孩子對學習變得有壓力甚至抗拒呢？
這方面，家長不妨聯絡老師，了解一下他在學校的學習情况。倘若小朋友真的追不上程度，我建議家長讓他參加功課輔導班；但如果是欠缺專注力，可嘗試每20分鐘給他小休一會兒，鼓勵他不要放棄，讓他知道目標在望；若是出於不夠自律，透過編配時間表、獎勵計劃，對改善小朋友的行為也有一定幫助。
放下權威閒聊 助孩子說出需要
最後，我鼓勵家長應擴闊與子女溝通的話題，而並非單單只集中在學業上。放下權威，與孩子閒話家常，他們會更容易表達內心感受，以及說出自己的困難和需要，這才是解決問題的最佳方法。
資料提供﹕香港聖公會小學輔導服務處督導主任許雅思
文﹕沈雅詩
（歡迎讀者將問題電郵至happypama@mingpao.com，或傳真至2898 2537）
[Happy PaMa 教得樂 137期]
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