自願減班校長﹕學習環境更佳

【明報專訊】本學年共有23所中學參加自願優化班級結構計劃，當中以港島東區最多，有多達6所中學自願由開設5班中一減至4班，佔該區學校近兩成。有參與計劃的中學校長表示，以往學校空間一直不敷應用，需將儲物室、木工室等改為不同用途，減班後可騰出空間進行改建，方便新高中學生分組上課，提供更佳學習環境。

空置課室變活動室演講廳

嶺南衡怡紀念中學校長李守儀表示，該校共有30個課室，新學年自願減班後全校共有28班，但課室仍只是僅僅夠用，「學校中二、三兩級由5班自行改為6班授課，另中四、五的英文和通識科亦將5班學生分為8組上課，加上課後功課輔導等，2個空置課室使用率甚高」。

她續稱，現時學校要將木工室改作學生會室、儲物室改為英語閣等，期望數年後全校達至24班時，能利用空置課室改善校園環境。

另一所在新學年自願減班的聖貞德中學，校長劉柏齡指今年該校共開設30班，令該校陸續能騰出空間改建，包括將設計與科技室改為演講廳，以及增設多用途活動室，令課室調配更富彈性。