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【明報專訊】學者出身的美國聯儲局主席伯南克即將「出山」,本月20日起在喬治華盛頓大學(George Washington University)客串四堂,教授「反思聯儲局」的課程,內容涵蓋聯儲局的歷史和演變,以及分析聯儲局面對通脹或金融危機時的策略。他還為課程製作幻燈片,每堂課結束前還會給時間學生提問。校方稱這構想是由聯儲局去年12月主動聯絡提出,學生反應熱烈,有近80名學生爭奪僅30個名額,因而決定網上直播課堂,讓更多學生可以旁聽。
加強儲局透明度 毋須改功課
整個課程只有1.5個學分,且只持續半個學期,所有報名學生都要交上個人簡歷,以及一頁關於聯儲局全球角色和該課程將如何豐富個人學習的書面陳述。負責安排的商業倫理學教授福特(Tim Fort)說,這門課餘下的課程,將由他和其他教授聯合講授,當中將不乏批判聯儲局。
伯南克曾長年在普林斯頓大學任教經濟學。不過伯南克今次可免於承擔一項一般教師都要面對的教學任務──批改作業,學生的課堂表現會成為評估成績的準則,福特便忠告同學最好別在課堂上玩iPad或上facebook。伯南克開創聯儲局主席於任內執教的先河,相信是希望利用自己的學術信譽,讓外界了解聯儲局自金融危機以來的各種非常規舉措,提高透明度,並擴大聯儲局與公眾的交流。
加強儲局透明度 毋須改功課
整個課程只有1.5個學分,且只持續半個學期,所有報名學生都要交上個人簡歷,以及一頁關於聯儲局全球角色和該課程將如何豐富個人學習的書面陳述。負責安排的商業倫理學教授福特(Tim Fort)說,這門課餘下的課程,將由他和其他教授聯合講授,當中將不乏批判聯儲局。
伯南克曾長年在普林斯頓大學任教經濟學。不過伯南克今次可免於承擔一項一般教師都要面對的教學任務──批改作業,學生的課堂表現會成為評估成績的準則,福特便忠告同學最好別在課堂上玩iPad或上facebook。伯南克開創聯儲局主席於任內執教的先河,相信是希望利用自己的學術信譽,讓外界了解聯儲局自金融危機以來的各種非常規舉措,提高透明度,並擴大聯儲局與公眾的交流。
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