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【蘋果日報】【審查爭議】教育局評審小組早前指高中歷史教科書一直沿用的「中國收回香港主權」等說法措辭不當,惹來爭議。特首林鄭月娥昨於行會前指教科書工作由評審委員會負責,非由她或政府主導,但認為若用字精準些是「無可厚非」,指外界不應過份解讀。
林鄭以「中國收回香港主權」為例,指向來出名「精準」的立法會前主席曾鈺成都覺得「收回主權」說法不準確,「因為中國從來都冇將香港主權交畀第三者」,又指《基本法》引言亦指中華人民共和國恢復行使在香港的主權,形容這是「更加精準」的說法。
林鄭指出:「當然你話有啲嘢,一向都係咁樣講,都係咁樣寫,咁咪沿用得囉;但如果可以精準一啲、準確一啲,尤其係教科書,咁係無可厚非。」她並稱外界有些過份敏感及解讀,指教育局局長楊潤雄已數度解釋,「希望大家唔好戴有色眼鏡去睇呢啲事情」。
■記者許偉賢
林鄭以「中國收回香港主權」為例,指向來出名「精準」的立法會前主席曾鈺成都覺得「收回主權」說法不準確,「因為中國從來都冇將香港主權交畀第三者」,又指《基本法》引言亦指中華人民共和國恢復行使在香港的主權,形容這是「更加精準」的說法。
林鄭指出:「當然你話有啲嘢,一向都係咁樣講,都係咁樣寫,咁咪沿用得囉;但如果可以精準一啲、準確一啲,尤其係教科書,咁係無可厚非。」她並稱外界有些過份敏感及解讀,指教育局局長楊潤雄已數度解釋,「希望大家唔好戴有色眼鏡去睇呢啲事情」。
■記者許偉賢
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