呂秉權：愛國，由幼兒做起？

【明報文章】行將上任的候任行政長官林鄭月娥，日前接受新華社訪問時說，必須讓香港孩子有國民身分的認同，在幼兒階段就應該開始培養「我是中國人」的概念。筆者作為父親，曾經與參加兩歲學前班的兒子一起上playgroup，由英語和普通話老師各負責半小時課堂。其中一堂普通話課在十一國慶前，內容為升國旗、播國歌。在國歌背景下，孩子們看着內地老師緩緩升起小型國旗，之後再由家長與孩子逐一拉線升旗。由於有道具可玩，小孩們不管是哪國國旗都很自然地參與其中，老師說了句：「升旗多高興！」不過，對於國歌和國旗的意思、升旗的意義，老師則沒半點講解。


對於林鄭月娥的「在幼兒階段就應該開始培養『我是中國人』的概念」一說，其實並無新意，因為教育局本身已有相關指引。由課程發展議會編訂、教育局建議幼稚園採用的《幼稚園教育課程指引》有相關內容，「中國」和「國家」共出現4次，分別為：


品德發展：初步認識自己於家庭、學校、社會、國家、世界不同生活範疇的角色和責任（在發展目標和評估重點各出現一次）；

個人與群體：初步認識中華文化及作為中國人的身分；

「個人與群體」的教學原則：靈活運用生活事件作為學習材料，透過不同形式的活動，讓幼兒加深對家庭、學校、社區、社會和國家的認識，並積極參與。


以上教學指引只要採用香港而非內地的方法教學，應該問題不大。可是，現在不少著名幼稚園都採用英普教學，以內地人負責教中文為主，一些愛國教育的觀念跟香港人有所不同，教的時候宜尊重本地文化，切忌洗腦灌輸。


至於內地的幼稚園教育指導綱要則訂明，幼兒要愛祖國，列於對社會的學習目標和要求：

（1）愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉、愛祖國；

（2）充分利用社會資源，引導幼兒實際感受祖國文化的豐富與優秀，感受家鄉的變化和發展，激發幼兒愛家鄉、愛祖國的情感。


這些指引下，衍生了幼兒園「愛祖國愛媽媽詩歌朗誦會」、「童心喜迎十九大•不忘初心跟黨走」的才藝表演、以「書畫」引領兒童「聽黨話」、「跟黨走」的活動、幼兒園開展紀念毛主席誕辰123周年愛國主義教育活動，有些內地幼稚園在當眼處貼滿國旗，走廊掛上領導人畫像等。有內地幼兒的家長在討論區中表示，要到學校負責愛國主義的活動，思路上認為要將愛國和愛黨區分開來。


要認清國家發展真相 好壞都要說

其實，教導下一代國情是應有之義，最重要是認清中國歷史和國家發展的真相，好壞都要說，不能只歌功頌德，一味唱好，只說中國的偉大、光明、正確，正反都要說。


說人民吃飽是他們的功，不能不提大饑荒餓死數千萬人的錯。


說改革開放是他們的功，不能不說閉關鎖國的錯。


說查處貪官是他們的功，不能不提「貪官遍地是因何造成？」

說撥亂反正是他們的功，不能不說誰一手促成數不清的冤案。


希望香港教育界本着良心行事，孩子們養成獨立思考，拒絕被人蒙蔽。


作者是浸會大學新聞系高級講師

[呂秉權]