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【明報專訊】姚卓奇(11歲)9月將升小六,對編寫程式最為熱中。原來他小四時才開始接觸編程,當時在學校的安排下,他有機會到香港機械人學院上堂,「在很多老師的指導下,我能製作出機械人,去完成指令」。見到製成品令他很有成功感,自此就迷上了編程。
雖然在電腦課中,他都有途徑去學習科技、編程等知識,但卓奇仍意猶未盡。他開始到圖書館借閱相關書籍,更主動要求媽媽讓他參加校外的機械人班,每兩星期上課一次。
最近,他又跟同學合作,結合編程和科學元素,砌了一艘木製的遙控飛船。
他們先到中學聽了三堂課,了解背後原理,然後把握放學時間,一同商量製作方法、練習,整個過程維持了約兩個月,「目前已經遙控到,雖然降落時都不太順利,但遇上問題時,可以跟其他同學一齊討論,互相合作,這都令我很開心」。
盼挑戰軌道比賽
今個暑假,他會繼續上機械人班,亦會為新的目標而努力,「我想參加軌道比賽,即是為四輪車編程,令它依軌道而行,速度快為勝。為了早日參賽,我正考慮上堂學砌四輪車,例如四驅車、太陽能環保車等」。
[Happy PaMa 教得樂 第143期]
雖然在電腦課中,他都有途徑去學習科技、編程等知識,但卓奇仍意猶未盡。他開始到圖書館借閱相關書籍,更主動要求媽媽讓他參加校外的機械人班,每兩星期上課一次。
最近,他又跟同學合作,結合編程和科學元素,砌了一艘木製的遙控飛船。
他們先到中學聽了三堂課,了解背後原理,然後把握放學時間,一同商量製作方法、練習,整個過程維持了約兩個月,「目前已經遙控到,雖然降落時都不太順利,但遇上問題時,可以跟其他同學一齊討論,互相合作,這都令我很開心」。
盼挑戰軌道比賽
今個暑假,他會繼續上機械人班,亦會為新的目標而努力,「我想參加軌道比賽,即是為四輪車編程,令它依軌道而行,速度快為勝。為了早日參賽,我正考慮上堂學砌四輪車,例如四驅車、太陽能環保車等」。
[Happy PaMa 教得樂 第143期]
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