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【明報專訊】簡單材料做手工 數學科學不刻板
香港科技大學每年都會舉行「小朋友@科大」工作坊，供小三至小六學生參加，今年設有數學工作坊，就以幾何學為主題，讓小朋友可以認識到多種圖形。
分組計時比賽增趣味
香港科技大學資優教育發展中心項目統籌黃焯琪表示，團隊在設計工作坊時，都會刻意加入與平日上學不同的內容，「報名參加工作坊的小朋友，有些真的很愛數學，不介意埋頭計數；但也有些想尋找有趣的方法學數，所以我們會加入不同元素，增添樂趣」。
工作坊的活動分三部分。第一部分為算術比賽，在教授三角形、多邊形的特性時，小朋友要學習如何計算角度，也要分組計時比賽等，增加學習樂趣；第二部分是手工活動，小朋友會製作一個測斜儀，用作測量斜坡角度。「平日小朋友記公式去計算角度，但透過做手工，一樣能了解三角形的特性、認識量角度的方法，過程更開心。」
用硬卡紙、剪刀即可製作
值得一提的是，手工以硬卡紙、剪刀等完成，「我們採用的全是簡單材料，希望令小朋友感覺到，數學的形象並不刻板，而且與日常生活相距不遠」。
至於第三部分則是親身體驗，小朋友將學習使用量角器，「但跟平日不同，不是用在平面的紙張上。這次的量角器經過特別加工，可以垂直使用」。她透露，量角器加裝了飲管、珠子等小物件，舉起後都能維持水平，「這樣小朋友就可以拿着量角器，量度四周不同物件，例如看出窗外，就能找出山坡傾斜的角度。比起紙上圖形，為景物量度一定有趣得多」。
親睹金屬生鏽過程
除了數學外，亦有以「我們的空氣」為主題的科學工作坊，既會傳授科學知識，如空氣的成分、二氧化碳對生活的影響等，也會做實驗。其中一個實驗是在鋼絲絨上，加上特定物料令它生鏽，讓孩子親眼目睹金屬生鏽的過程，從中認識何謂氧化作用。
黃焯琪指出，實驗包括動手做和觀察，所佔時間較長，但事後講解也相當重要，「小朋友理解了科學原理，才能套進生活常見的現象」。
正如在另一個實驗裏，小朋友會在樽裏放進特定物質，使內裏出現煙霧，之後再加水搖動，「他們會見到煙漸漸消失，進而明白到為何下雨後，空氣會變得清新」。
•小朋友@科大工作坊（圖）
[Happy PaMa 教得樂 第143期]
香港科技大學每年都會舉行「小朋友@科大」工作坊，供小三至小六學生參加，今年設有數學工作坊，就以幾何學為主題，讓小朋友可以認識到多種圖形。
分組計時比賽增趣味
香港科技大學資優教育發展中心項目統籌黃焯琪表示，團隊在設計工作坊時，都會刻意加入與平日上學不同的內容，「報名參加工作坊的小朋友，有些真的很愛數學，不介意埋頭計數；但也有些想尋找有趣的方法學數，所以我們會加入不同元素，增添樂趣」。
工作坊的活動分三部分。第一部分為算術比賽，在教授三角形、多邊形的特性時，小朋友要學習如何計算角度，也要分組計時比賽等，增加學習樂趣；第二部分是手工活動，小朋友會製作一個測斜儀，用作測量斜坡角度。「平日小朋友記公式去計算角度，但透過做手工，一樣能了解三角形的特性、認識量角度的方法，過程更開心。」
用硬卡紙、剪刀即可製作
值得一提的是，手工以硬卡紙、剪刀等完成，「我們採用的全是簡單材料，希望令小朋友感覺到，數學的形象並不刻板，而且與日常生活相距不遠」。
至於第三部分則是親身體驗，小朋友將學習使用量角器，「但跟平日不同，不是用在平面的紙張上。這次的量角器經過特別加工，可以垂直使用」。她透露，量角器加裝了飲管、珠子等小物件，舉起後都能維持水平，「這樣小朋友就可以拿着量角器，量度四周不同物件，例如看出窗外，就能找出山坡傾斜的角度。比起紙上圖形，為景物量度一定有趣得多」。
親睹金屬生鏽過程
除了數學外，亦有以「我們的空氣」為主題的科學工作坊，既會傳授科學知識，如空氣的成分、二氧化碳對生活的影響等，也會做實驗。其中一個實驗是在鋼絲絨上，加上特定物料令它生鏽，讓孩子親眼目睹金屬生鏽的過程，從中認識何謂氧化作用。
黃焯琪指出，實驗包括動手做和觀察，所佔時間較長，但事後講解也相當重要，「小朋友理解了科學原理，才能套進生活常見的現象」。
正如在另一個實驗裏，小朋友會在樽裏放進特定物質，使內裏出現煙霧，之後再加水搖動，「他們會見到煙漸漸消失，進而明白到為何下雨後，空氣會變得清新」。
•小朋友@科大工作坊（圖）
[Happy PaMa 教得樂 第143期]
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