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【明報專訊】小學「統一派位」申請剛結束不久，不少爸媽都可暫時休戰；但若你是育有SEN孩子的父母，也許還未可以停下來，可能仍要繼續為孩子找尋一間最適合的學校。今期「與別不童」，正是講述這群家長為孩子找尋小學時所遭遇的困難。
根據教育局的說法，家庭與學校合作事宜委員會提供的《小學概覽》裏，自然會找到校內受過SEN課程培訓老師的比例等資料。惟有家長發現，裏面刊登的資料與實際情况大有出入，學校支援SEN學生的資源少之有少，老師受培訓的比例亦非如概覽所說等等；即使家長親身到校查詢，不少校長亦支吾以對甚至冷待對方，究竟這些家長如何替孩子找尋合適的學校呢？
天生我材必有用。來自加拿大的小提琴家殷兆基（Adrian Anantawan）正是一個從艱難中走過來的人。他天生沒有右手，患有語言遲緩的他五歲後才懂得說話，加上患有先天性哮喘及食物敏感，他的起跑線早已比人落後許多。可是，他沒有因為自己的殘缺而認命。小四那年，學校要求每個學生選一項樂器學習，Adrian選了小提琴，開始的路並不容易走，由於天生沒有右手，媽媽要請工匠替小提琴特別「加工」。在耶魯大學畢業的他，以音樂肯定了自己的價值，他其後再於哈佛大學完成教育碩士課程，希望以自己的經歷致力幫助其他殘障人士，享受音樂帶來的樂趣。
今個星期天，Adrian將伙拍香港青少年管弦樂團、聖士提反書院合唱團，以及三名自閉症樂手，於香港文化中心音樂廳演出「非凡的禮物 A Gift to Give」音樂會。如有興趣，請致電樂苗基金2521 7673查詢。
文：陳詠詩
根據教育局的說法，家庭與學校合作事宜委員會提供的《小學概覽》裏，自然會找到校內受過SEN課程培訓老師的比例等資料。惟有家長發現，裏面刊登的資料與實際情况大有出入，學校支援SEN學生的資源少之有少，老師受培訓的比例亦非如概覽所說等等；即使家長親身到校查詢，不少校長亦支吾以對甚至冷待對方，究竟這些家長如何替孩子找尋合適的學校呢？
天生我材必有用。來自加拿大的小提琴家殷兆基（Adrian Anantawan）正是一個從艱難中走過來的人。他天生沒有右手，患有語言遲緩的他五歲後才懂得說話，加上患有先天性哮喘及食物敏感，他的起跑線早已比人落後許多。可是，他沒有因為自己的殘缺而認命。小四那年，學校要求每個學生選一項樂器學習，Adrian選了小提琴，開始的路並不容易走，由於天生沒有右手，媽媽要請工匠替小提琴特別「加工」。在耶魯大學畢業的他，以音樂肯定了自己的價值，他其後再於哈佛大學完成教育碩士課程，希望以自己的經歷致力幫助其他殘障人士，享受音樂帶來的樂趣。
今個星期天，Adrian將伙拍香港青少年管弦樂團、聖士提反書院合唱團，以及三名自閉症樂手，於香港文化中心音樂廳演出「非凡的禮物 A Gift to Give」音樂會。如有興趣，請致電樂苗基金2521 7673查詢。
文：陳詠詩
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