【明報文章】行政長官選舉將於3月舉行，作為高等教育界選委，眼看過去近5年來梁振英政府在教育上不務正業，上任不久即強推洗腦國民教育，再而肆意踐踏大學自主；即使在這短短數月的餘下任期，仍趕緊重提去年因無法獲立法會通過而撤回的「一帶一路」獎學金，以及繞過修訂課程的正常程序，強行安插初中規定教授基本法的時數，是公然將教育淪為服務政治的工具。反而，教育界最水深火熱、最急待處理的問題，特別是學生長期面對的沉重壓力，政府卻漠不關心。前年已有家長群起反對小三TSA（全港性系統評估）；去年多名學生相繼輕生，為社會敲響警號，政府竟然仍推卸責任，指問題與教育制度無關！情况如此嚴峻，我對特首參選人的首要提問，是未來政府會否將教育重回正軌，並有短中長期的計劃，切實而全面地為學生源頭減壓？
源頭減壓：取消小三TSA 簡化中學校評
年輕人捨棄生命，整個社會都要反思，但新任特首是否聽取民意、制訂政策是否會把學生的身心健康放在優先地位，對解決問題非常關鍵。當前，無論從官方抑或民間研究，都有確切數據顯示學生輕生與教育制度衍生的壓力有關，而且比重不輕。改變競爭風氣不是一朝一夕的事，但從減低制度引起的壓力着手，未來政府其實有不少工作即時可做，特別是檢視和移除不必要的測考制度。而最應立即廢除的，當然是令操練「初小化」，即使所謂「改良版」仍然無助減少異化危機的小三TSA。此外，也須檢視學校的功課量，還學生愉快的學習生活，並在學業以外有合理的玩耍和休息時間，而不是在沉重的測考及功課壓力下，磨蝕他們的學習興趣甚至身心發展。
源頭減壓在中學同樣重要。應全面精簡甚至取消不必要的校本評核，目標是真正做到將評核納入課時，而不是強迫師生捨棄假期或小息等作息時間，疲於奔命地補課。學生的出路也是壓力的重要來源：學生憂慮未來，長期壓抑身心需要，因此推動中學階段的職業教育以及檢視升學管道，包括增加資助大學學額，減輕學生的升學壓力，都是未來政府必須積極面對的問題。
教師團隊健康 可提升支援能量
教育政策以外，亦需要人力資源的配合，以釋放教師空間，讓教師團隊也能維持健康的身心，才能提升能量支援學生成長。當中，改善班師比例、小學「一校一社工」等重點措施，過去政府一拖再拖，令教育問題愈積愈多，怨氣愈來愈深。說到底，要為這個壓力煲消壓，社會需要的是一個對教育有願景、有承擔的行政長官，其委任的必須是一個有能力有魄力、真誠為教育的問責局長，百孔千瘡的教育亂局才有望扭轉，相信是教育界的一大共識。
作者是教協會會長
■給特首參選人的試卷——特首選舉政綱評析系列
問特首參選人：未來政府會否將教育重回正軌，並有短中長期的計劃，切實而全面地為學生源頭減壓？
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