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【明報專訊】一項研究發現，嬰兒會自己記得在出生頭幾個月聽到的語言，即使後來忘記了，仍可取回這「隱藏能力」。科學家形容，父母應該在嬰孩小時候盡量跟他們多說話，以培養他們的語言能力。
韓國漢陽大學學者崔枝尹（音譯）領導的研究團隊，研究小時候就從韓國被領養到荷蘭家庭、本身只會說荷蘭語的約30歲成人，讓他們接受短期的韓語發音訓練課程，並以幼時完全沒有韓語體驗的兒童做對照，讓韓語母語者評分。兩者在培訓前夕水準差不多，但在訓練後被領養者重拾出生時母語發音的速度超乎預期，同時發現6個月大（學會說話前）和17個月大（已學會說話）時被領養的成人表現沒有分別。
韓語本身的發音與荷蘭語有很大差異，研究結果反映領養孩童出生之初的語言體驗，即使去到幾十年後他們自以為忘記了，都會在重學時有優勢。科學界早就知道語言聽說的學習很早就開始，但直至現在才了解極早期的語言掌握是一種抽象過程。
崔枝尹稱：「請記得語言學者過程在生命很早期就發生，而我們的研究發現，有用的語言知識會在人生的頭幾個月打下基礎。嘗試盡量跟你的嬰孩談得愈多愈好，因為他們在吸收和消化你們所說的話。」
研究結果在《皇家學會開放科學》期刊上刊登。
（BBC）
韓國漢陽大學學者崔枝尹（音譯）領導的研究團隊，研究小時候就從韓國被領養到荷蘭家庭、本身只會說荷蘭語的約30歲成人，讓他們接受短期的韓語發音訓練課程，並以幼時完全沒有韓語體驗的兒童做對照，讓韓語母語者評分。兩者在培訓前夕水準差不多，但在訓練後被領養者重拾出生時母語發音的速度超乎預期，同時發現6個月大（學會說話前）和17個月大（已學會說話）時被領養的成人表現沒有分別。
韓語本身的發音與荷蘭語有很大差異，研究結果反映領養孩童出生之初的語言體驗，即使去到幾十年後他們自以為忘記了，都會在重學時有優勢。科學界早就知道語言聽說的學習很早就開始，但直至現在才了解極早期的語言掌握是一種抽象過程。
崔枝尹稱：「請記得語言學者過程在生命很早期就發生，而我們的研究發現，有用的語言知識會在人生的頭幾個月打下基礎。嘗試盡量跟你的嬰孩談得愈多愈好，因為他們在吸收和消化你們所說的話。」
研究結果在《皇家學會開放科學》期刊上刊登。
（BBC）
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