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【明報專訊】很多人一直以為Happy School，一定是少功課、少測考，總之不給學生沉重壓力就happy了，但事實是否如此地一面倒呢？當然不是。今期的「Happy School系列」，訪問了順德聯誼總會李金小學蘇碧婷校長，她開宗明義就直言，該校功課量談不上少，也不會特別因為要學生感到愉快而減少功課；反而她強調要發揮出功課的最大功用，鞏固所學，但又要引起學生的興趣，這才是有意義的事。
好像他們的暑期功課，不是坊間倒模式的暑期作業，而是要學生做一份「暑期計劃報告」，由學生自訂一個暑期目標，例如減肥、跟媽媽學做飯等等，而小朋友訂下目標後，就要在暑假裏努力完成。例如他們跟媽媽入廚學焗曲奇，就要把當中細節過程以相片記錄下來，暑假尾聲時，再把這些資料、相片整理好成為報告，開學時呈給老師。蘇校長認為這份暑期功課，相較那些補充作業有意義得多。
她又認為，不止是一味減功課量才可令學生愉快學習，如何在課堂中以吸引的點子，讓學生有興趣有動力去學習，這才是關鍵。例如他們會訂立每月之歌，學生們在小休息可以輪流唱卡拉OK，唱的都是時下流行的英語歌，例如早前的Let it Go，孩子們有得玩之餘，更可從中學英語，這些層出不窮的好點子，都是讓孩子愛上學習的原因。
文：陳詠詩
好像他們的暑期功課，不是坊間倒模式的暑期作業，而是要學生做一份「暑期計劃報告」，由學生自訂一個暑期目標，例如減肥、跟媽媽學做飯等等，而小朋友訂下目標後，就要在暑假裏努力完成。例如他們跟媽媽入廚學焗曲奇，就要把當中細節過程以相片記錄下來，暑假尾聲時，再把這些資料、相片整理好成為報告，開學時呈給老師。蘇校長認為這份暑期功課，相較那些補充作業有意義得多。
她又認為，不止是一味減功課量才可令學生愉快學習，如何在課堂中以吸引的點子，讓學生有興趣有動力去學習，這才是關鍵。例如他們會訂立每月之歌，學生們在小休息可以輪流唱卡拉OK，唱的都是時下流行的英語歌，例如早前的Let it Go，孩子們有得玩之餘，更可從中學英語，這些層出不窮的好點子，都是讓孩子愛上學習的原因。
文：陳詠詩
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