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【明報專訊】問：女兒6歲，自從幼稚園畢業表演試過化妝後，她就常常很想化妝。有時她會上網看化妝教學，又拿我的化妝品來用，例如塗唇膏、粉底等。起初我覺得玩玩無妨，直至有一次她到晚上都不肯卸妝，又說想化妝上學，我開始擔心她變得過分貪靚。其實化妝跟她的年紀不太相符，我也擔心會出現皮膚敏感等情况。我應如何教導她，避免她過分追求外在美？
答：小朋友想化妝通常有幾個原因，個案中的女孩曾在表演中試過化妝，過程中可能受人注目，或者獲讚很漂亮，都會使她想繼續化妝，得到別人的讚賞；第二，小朋友擅於觀察及模仿，就算媽媽不多化妝，女孩子只要上網，都有很多機會看到化妝教學短片；加上日、韓和內地都有很多小朋友，化妝後把圖放上網，令她們覺得自己也可一試；第三種原因當然是好奇心，小朋友總想試用大人的用品，不單女孩子對化妝品、高跟鞋感興趣，男孩子也會研究爸爸的髮泥、剃刀如何使用，情况十分普遍。
不過，年紀太小化妝的確有壞處，在身體方面，小朋友的皮膚比大人幼嫩，化妝品中的人工色素、化學物料，的確有可能引致皮膚敏感；萬一含有鉛或類固醇，更有機會長期累積小朋友體內。在價值觀方面，她們可能只顧追求外在美，用很多時間和心思讓自己愈來愈好看，而不着重於培養品德和內涵。
我建議家長從多方面着手，令小朋友明白現階段毋須化妝。首先，家長可清楚向女兒表明，成年人化妝是出於社交場合的要求及工作需要，讓她不會輕易模仿；其次，家長可嘗試切斷「化妝等於美觀」的邏輯，例如上網蒐集一些生活圖片，圖中的小朋友沒有化妝，但笑得燦爛，讓女兒明白，可愛自然的小朋友也十分好看。
切斷「化妝＝美」的邏輯
另外，針對孩子希望得到讚賞的心態，家長也可下一番工夫，在平日減少讚一些東西「很好看」，而用其他形容詞代替，例如由「這條裙很好看」改成「這條裙很適合你」；也要更多在不同領域稱讚她，例如欣賞她的品行、學業表現等，令她知道不用追求外在美，都能得到讚美，從而推動她在其他方面多花心機。如果女兒真的喜歡追求美觀的東西，則可鼓勵她做手工、製作串珠小手飾等，一樣可以發揮美感和得到認同。
最後，如果女兒只是偶爾想化妝，在學校假期時讓她塗指甲油也無妨，但要講明界線，在上學日子要尊重校規，不能化妝回校。甚至可以叫她替媽媽化妝，讓她一試使用口紅、胭脂的感覺，但又不會形成習慣，把化妝品塗在自己臉上。
資料提供﹕臨牀心理學家葉妙妍
[歡迎讀者將問題電郵至happypama@mingpao.com，或傳真至2898 2537]
文﹕李樂嘉
答：小朋友想化妝通常有幾個原因，個案中的女孩曾在表演中試過化妝，過程中可能受人注目，或者獲讚很漂亮，都會使她想繼續化妝，得到別人的讚賞；第二，小朋友擅於觀察及模仿，就算媽媽不多化妝，女孩子只要上網，都有很多機會看到化妝教學短片；加上日、韓和內地都有很多小朋友，化妝後把圖放上網，令她們覺得自己也可一試；第三種原因當然是好奇心，小朋友總想試用大人的用品，不單女孩子對化妝品、高跟鞋感興趣，男孩子也會研究爸爸的髮泥、剃刀如何使用，情况十分普遍。
不過，年紀太小化妝的確有壞處，在身體方面，小朋友的皮膚比大人幼嫩，化妝品中的人工色素、化學物料，的確有可能引致皮膚敏感；萬一含有鉛或類固醇，更有機會長期累積小朋友體內。在價值觀方面，她們可能只顧追求外在美，用很多時間和心思讓自己愈來愈好看，而不着重於培養品德和內涵。
我建議家長從多方面着手，令小朋友明白現階段毋須化妝。首先，家長可清楚向女兒表明，成年人化妝是出於社交場合的要求及工作需要，讓她不會輕易模仿；其次，家長可嘗試切斷「化妝等於美觀」的邏輯，例如上網蒐集一些生活圖片，圖中的小朋友沒有化妝，但笑得燦爛，讓女兒明白，可愛自然的小朋友也十分好看。
切斷「化妝＝美」的邏輯
另外，針對孩子希望得到讚賞的心態，家長也可下一番工夫，在平日減少讚一些東西「很好看」，而用其他形容詞代替，例如由「這條裙很好看」改成「這條裙很適合你」；也要更多在不同領域稱讚她，例如欣賞她的品行、學業表現等，令她知道不用追求外在美，都能得到讚美，從而推動她在其他方面多花心機。如果女兒真的喜歡追求美觀的東西，則可鼓勵她做手工、製作串珠小手飾等，一樣可以發揮美感和得到認同。
最後，如果女兒只是偶爾想化妝，在學校假期時讓她塗指甲油也無妨，但要講明界線，在上學日子要尊重校規，不能化妝回校。甚至可以叫她替媽媽化妝，讓她一試使用口紅、胭脂的感覺，但又不會形成習慣，把化妝品塗在自己臉上。
資料提供﹕臨牀心理學家葉妙妍
[歡迎讀者將問題電郵至happypama@mingpao.com，或傳真至2898 2537]
文﹕李樂嘉
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