家長心聲﹕功課設計生活化 少抄寫

【明報專訊】育有4名兒子的Kitty，首3名兒子也讀同一間小學，正當不少人都羨慕她不用為幼子煩惱，可以「世襲生」身分跟念小四的三哥一起上學時，Kitty卻反高潮，在「自行分配學位」階段，替他報讀坪宣，並如願獲取錄。


身邊人都摸不着頭腦，Kitty解釋﹕「我在同一間小學出出入入十幾年，這麼多年來，3名兒子都是使用同一種學習模式，我很想改變一下，也因應幼子的性格，我想找一間不催谷的學校。碰巧這間學校首年在社區中心收生註冊時，我途經附近，第一次聽聞有這一間學校，於是好奇地在網上尋找資料，知道它是將宣的姊妹學校。我有朋友的子女在將宣就讀，口碑不錯，我估兩者也不會相差太遠吧！反正我也不考慮生第5個，因此，9年期限對我是沒有影響的，於是大膽一博。」


開學兩個多月，Kitty已經看見幼子和三子兩間學校的分別，「弟弟的功課量雖然只比三哥少一兩樣，但功課設計已很不同；哥哥的功課相對是傳統機械式操練，但弟弟的功課是很生活化的，不局限於抄寫。而坪宣的老師也很好，弟弟尤其喜歡數學科老師，說他講解生動，很喜歡開玩笑，因此，他小一適應得很好，很喜歡上學」。