【明報專訊】拿好成績爭獎學金是不少學生夢寐以求的事，但有補習社為宣傳奪A成果，邀請多名僅試讀一節的奪A考生，以補習校學學生身分協助拍廣告宣傳，並頒發500至逾千元獎學金作報酬。立法會議員批評補習社這類摘A紀錄宣傳有「發水」和誇大之嫌，為求生意不擇手段。
議員批摘A紀錄「發水」誇大
中大新聞與傳播學院實習刊物《大學線》昨報道，多名近屆會考及高考奪A級成績的學生，曾獲補習社主動邀請拍攝廣告，以補習社學生身分協助宣傳，並獲頒獎學金作獎勵，條件是不可再接拍其他補習社廣告，部分學生僅在有關補習社試讀一課。
曾接受現代教育補習社獎學金的科大風險管理及商業智能學系一年級生吳煒豪，接受本報查詢時憶述，曾在該補習社試讀一課化學科，然後便沒有繼續補習，但放榜後收到現代教育的職員電話，查詢他的高考成績，知道他在化學科取得A級後，便邀請他到補習社取獎學金。
吳煒豪說，到現代教育領取獎學金時，補習社要求他提供成績證明，並與導師拍攝宣傳相片，便可獲500元獎學金，但要簽署協議，不能再把化學科成績供其他補習社作宣傳之用。吳煒豪說﹕「我本身對這做法無意見，中學生都知道補習社標榜奪A數字是沒有意義，最重要聽曾經上過同類補習的同學意見。」
應屆恒生商學書院高考5A女狀元李君兒亦曾在現代教育補習英文及經濟科，並獲得2000元獎學金和接拍廣告，她說﹕「我有好的成績，拿獎學金是理所當然的。」
補習社﹕不鼓勵試讀同學申獎學金
現代教育在宣傳單張表示，旗下學生在公開試共取得3197個A；現代教育昨回應時查詢時證實，曾要求接受獎學金的學生，不能提供成績予其他補習社作宣傳用途，發言人強調，學生所收的不是「報酬」而是獎學金，金額和要求因各教師而異，而獎學金計劃是自願參加。對於吳煒豪的個案，發言人稱，不鼓勵只讀過試讀班的同學申請獎學金，校方深信類似個案為極少數。
立法會教育界議員張文光批評﹕「補習社廣告吹水、誇大的成分高，以多A的印象吸引學生，家長學生以A作信心保證，反映補習社為求生意不擇手段。」他認為補習成風也跟大學資助學位不足有關，建議政府增加資助大學學位，讓學生毋須靠補習躋身大學。
