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【明報專訊】港鐵主席馬時亨長女馬露明（Christine），和願望成真基金主席劉仲恒醫生結婚四年多，他們首個愛情結晶品已於6月下旬誕生。雖然兒子未足3個月大，但這位新手媽媽老早已替他報了學校。
別誤會，Christine並非「怪獸家長」，她只是在自己創辦及擔任校長的品格教育中心JEMS Learning House（下稱JEMS），為愛兒預留一個學位，要他在未來的11年，都成為該校的學生。
文﹕沈雅詩
圖﹕馮凱鍵、資料圖片
兩個多月前，Christine以順產方式誕下6磅5安士的劉智恒（Christian）。雖然從事教育工作多年，亦經常接觸小朋友，但當自己真真正正當起母親時，原來也十分緊張，內心充滿恐懼。「剛生完BB某個晚上，我發噩夢，夢見自己起牀後，發現兒子伏在牀上窒息死了！」
壓力瀕爆 夢見兒子猝死
真想不到，向來一派閨秀風範的Christine，也有這樣大的壓力。她不諱言，過去教的學生大多是3歲以上，像Christian年紀這麼小的BB，她真的不懂得怎樣處理，因此，每一天都在學習之中，幸獲丈夫等多人協助照料，尚算有時間休息，未至於「無得瞓」。
「我很感恩，有一個很好的丈夫，會幫忙照料孩子，因為在我父母的年代，不是這樣的。爸爸的責任只是上班，照顧子女的工作，全落在媽媽身上。但近年社會進步了，很多爸爸也願意跟太太一起照料孩子、陪他們玩，這是我樂於看見的轉變。」
今次是馬露明產後首次接受傳媒訪問，記者見她精神蠻不錯，只是未完全收身。Christine笑言，其實她仍在放產假，只是太掛念「大仔」，所以經常回來JEMS。「我在家坐月時，沒有一天是不看電郵、不工作的，而坐月完畢的第一天，我便馬上回JEMS跟同事開會，我也笑自己有少少變態，其他媽媽不要學我啊！」
掂念「大仔」 邊坐月邊開工
她之所以如此緊張JEMS這個7歲「大仔」，是因為這是她多年來的心血，更重要的是，推動品格教育，她視為人生使命，因此Christine斬釘截鐵地說﹕「我不會為了『細仔』而放棄『大仔』，因為我真心相信，品格教育很重要。只不過，現在我要慢慢摸索，如何平衡工作與家庭生活。」
她又打趣說﹕「我確有想過日後帶同兒子一起上班，反正這裏的老師，全都很有愛心、很喜歡小朋友，每人幫我帶他半小時，我已經輕鬆很多。而且，將來他一定會是這裏的學生，他上課時，我便工作，你說多好呢，我又可以時常看到他。」Christine愈說愈興奮。
縱兼任校長 難言教好仔
不過，身兼母親和品格教育中心校長兩個角色，Christine也感到一股無形壓力，「我懷孕時，已經有很多家長跟我說，做我家孩子真幸福，因為媽媽經驗豐富，教過這麼多小朋友，一定能把自己的兒子教到最好」。可是，她坦承自己沒有百分百信心，一定能把自己的信念套在兒子身上，始終孩子是個獨立個體，很多事情，也不由得媽媽控制。因此，她只能說盡力而為，做好母親的管教角色，但結果如何，便唯有交託上天了。
管教重在以身作則
談到「管教」，Christine指出，並非說要打、要罵，像她童年時，爸爸馬時亨、媽媽王培琪，也沒責罵過她半句，從來都是講道理、以身作則，「我父母有共同價值觀，都很重視孩子的品格，但因為媽媽與我相處時間較多，所以，她對我的實質教導亦較多。記得媽媽說過，我3歲時有次跟她外出吃飯，吃飽了，我便想離開座位玩，但媽媽說不行，因為這是餐廳，其他客人同樣有付錢吃飯，如果我走來走去，只得我一個人開心，卻會騷擾到其他食客，因此，外出用膳時一定要安靜坐定定。這只是一個小例子，但就讓我明白到Consideration，做事之前，要顧及別人的感受。」
Christine多番強調，良好品格並非與生俱來，一定要家長、學校及政府三方面都願意投資時間、心血去刻意培育；奈何現今香港，在這方面的發展仍然有很大缺口，「幼稚園時，家長還會在意小朋友有沒有禮貌、是否尊重別人、是否願意分享；但升上小學後，家長已相對少談品格，焦點往往轉移到學業成績上；到了中學階段，德育這回事老早拋諸腦後，最重要是考入大學」。
修教育碩士 創立JEMS
為了彌補這個缺口，她在2009年成立JEMS（Junior Excellent Members of Society，傑出社會小成員），並由主修兒童發展、擁有美國賓夕法尼亞大學教育碩士學位的她，親自設計品德教育課程，以認識自我身分（Identity）、學習與人建立關係（Relationships）及回饋社會（Community Service）為三大核心元素，向孩子灌輸責任感、毅力、尊重、忠誠、熱忱、關愛、分享等正確價值觀。
別誤會，Christine並非「怪獸家長」，她只是在自己創辦及擔任校長的品格教育中心JEMS Learning House（下稱JEMS），為愛兒預留一個學位，要他在未來的11年，都成為該校的學生。
文﹕沈雅詩
圖﹕馮凱鍵、資料圖片
兩個多月前，Christine以順產方式誕下6磅5安士的劉智恒（Christian）。雖然從事教育工作多年，亦經常接觸小朋友，但當自己真真正正當起母親時，原來也十分緊張，內心充滿恐懼。「剛生完BB某個晚上，我發噩夢，夢見自己起牀後，發現兒子伏在牀上窒息死了！」
壓力瀕爆 夢見兒子猝死
真想不到，向來一派閨秀風範的Christine，也有這樣大的壓力。她不諱言，過去教的學生大多是3歲以上，像Christian年紀這麼小的BB，她真的不懂得怎樣處理，因此，每一天都在學習之中，幸獲丈夫等多人協助照料，尚算有時間休息，未至於「無得瞓」。
「我很感恩，有一個很好的丈夫，會幫忙照料孩子，因為在我父母的年代，不是這樣的。爸爸的責任只是上班，照顧子女的工作，全落在媽媽身上。但近年社會進步了，很多爸爸也願意跟太太一起照料孩子、陪他們玩，這是我樂於看見的轉變。」
今次是馬露明產後首次接受傳媒訪問，記者見她精神蠻不錯，只是未完全收身。Christine笑言，其實她仍在放產假，只是太掛念「大仔」，所以經常回來JEMS。「我在家坐月時，沒有一天是不看電郵、不工作的，而坐月完畢的第一天，我便馬上回JEMS跟同事開會，我也笑自己有少少變態，其他媽媽不要學我啊！」
掂念「大仔」 邊坐月邊開工
她之所以如此緊張JEMS這個7歲「大仔」，是因為這是她多年來的心血，更重要的是，推動品格教育，她視為人生使命，因此Christine斬釘截鐵地說﹕「我不會為了『細仔』而放棄『大仔』，因為我真心相信，品格教育很重要。只不過，現在我要慢慢摸索，如何平衡工作與家庭生活。」
她又打趣說﹕「我確有想過日後帶同兒子一起上班，反正這裏的老師，全都很有愛心、很喜歡小朋友，每人幫我帶他半小時，我已經輕鬆很多。而且，將來他一定會是這裏的學生，他上課時，我便工作，你說多好呢，我又可以時常看到他。」Christine愈說愈興奮。
縱兼任校長 難言教好仔
不過，身兼母親和品格教育中心校長兩個角色，Christine也感到一股無形壓力，「我懷孕時，已經有很多家長跟我說，做我家孩子真幸福，因為媽媽經驗豐富，教過這麼多小朋友，一定能把自己的兒子教到最好」。可是，她坦承自己沒有百分百信心，一定能把自己的信念套在兒子身上，始終孩子是個獨立個體，很多事情，也不由得媽媽控制。因此，她只能說盡力而為，做好母親的管教角色，但結果如何，便唯有交託上天了。
管教重在以身作則
談到「管教」，Christine指出，並非說要打、要罵，像她童年時，爸爸馬時亨、媽媽王培琪，也沒責罵過她半句，從來都是講道理、以身作則，「我父母有共同價值觀，都很重視孩子的品格，但因為媽媽與我相處時間較多，所以，她對我的實質教導亦較多。記得媽媽說過，我3歲時有次跟她外出吃飯，吃飽了，我便想離開座位玩，但媽媽說不行，因為這是餐廳，其他客人同樣有付錢吃飯，如果我走來走去，只得我一個人開心，卻會騷擾到其他食客，因此，外出用膳時一定要安靜坐定定。這只是一個小例子，但就讓我明白到Consideration，做事之前，要顧及別人的感受。」
Christine多番強調，良好品格並非與生俱來，一定要家長、學校及政府三方面都願意投資時間、心血去刻意培育；奈何現今香港，在這方面的發展仍然有很大缺口，「幼稚園時，家長還會在意小朋友有沒有禮貌、是否尊重別人、是否願意分享；但升上小學後，家長已相對少談品格，焦點往往轉移到學業成績上；到了中學階段，德育這回事老早拋諸腦後，最重要是考入大學」。
修教育碩士 創立JEMS
為了彌補這個缺口，她在2009年成立JEMS（Junior Excellent Members of Society，傑出社會小成員），並由主修兒童發展、擁有美國賓夕法尼亞大學教育碩士學位的她，親自設計品德教育課程，以認識自我身分（Identity）、學習與人建立關係（Relationships）及回饋社會（Community Service）為三大核心元素，向孩子灌輸責任感、毅力、尊重、忠誠、熱忱、關愛、分享等正確價值觀。
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