【明報專訊】新聞議題﹕公共醫療政策
學習單元﹕今日香港、公共衛生
學習目標﹕
◆知識﹕
從施政報告切入，了解市民對公共衛生服務的訴求，以及特區政府如何回應市民的訴求
◆技能﹕
．整理及指出不同持份者對本地公共衛生服務的訴求
．分析政府提出的措施能否滿足市民訴求
◆價值與態度﹕
就評論分析政府在醫療投放的資源分配，以客觀邏輯提出理據以支持個人觀點
模擬試題
◆資料回應題
1. 根據上述資料，市民對本地醫療服務有什麼訴求？試指出並解釋其中兩項。
2. 2010/11年度《施政報告》能否有效回應題（1）中提出的訴求？試加以討論。
◆延伸回應題
3. 你認為政府在決定醫療方面的資源分配時，要考慮什麼因素？參考資料或就你所知，加以解釋。
答題指引
◆資料回應題
1. 同學須小心審題，留意「根據資料」及「兩項訴求」這兩個關鍵部分。同學必須「根據資料」回應，答案須建基於提供的資料；此外，題目只要求指出「兩項」訴求，同學宜使用恰當字詞（如「第一項訴求、第二項訴求」）來區分這兩項訴求。
參考﹕資料提及的訴求包括優質醫療服務、加強藥物監管、縮短專科門診輪候時間、增加醫療基建、加強康復服務，同學除指出其中兩項，也需略作解釋申述。
2. 答案必須有明確的立場，就題（1）中提出的訴求而回應，並要充分利用提供的資料回答。同學可從不同角度分析，例如有關政策能否解決目前或短期的問題，也可估計政策能否滿足未來需要；此外，同學可從治療及預防這兩個面向去檢視有關政策。
◆延伸回應題
3. 同學回答延伸回應題時，必須注意答案結構是否嚴謹、表達是否清晰。
在回答這道題目時，同學宜將有關因素按重要程度依次列出及分析（雖然題目沒有相關要求），這種表達鋪排會令答案更清晰易讀。
參考﹕考慮因素包括有關議題的嚴重程度、社會對議題的關注度、公平原則、經濟效益、可動用的資源等等。
顧問教師﹕
保良局姚連生中學 呂嘉敏
學習及答題指引，可於明報通識網下載﹕
http://life.mingpao.com
