【明報專訊】「我的實習指導老師Miss Cheng是我中一至中七的體育老師，她對教學和運動的熱情讓我決心要當體育老師。」因為老師的一句訓言，喜愛運動的侯肇鑫報讀了香港教育學院體育教育榮譽學士課程（中學），踏上了成為體育教師的征途。
2010年3月，教院體育教育課程四年級學生侯肇鑫在母校荃灣官立中學實習，任教女生體育科。為了增加學生對體育的興趣，她安排了不少特別課程﹕「我選了學生比較少接觸的土風舞和健美操等項目，透過小遊戲一步一步讓她們對運動產生興趣。」侯表示，從其他老師口中得知，學生十分喜歡上她的課，這些正面回應和師生間的情誼最讓她感動﹕「體育課一般在戶外進行，因此我常常需要大喊才能讓所有同學聽得到，可能同學覺得我喊得很辛苦吧，有次下課後，她們送我喉糖，令我十分感動。」
侯肇鑫認為，教師責任重大，每句話都可能對學生造成影響﹕「上課時我會留意自己的言語，要小心說話，因為教師的一句話可能改變學生的一生。」侯就是被Miss Cheng當時的一句話改變。Miss Cheng憶述當年侯肇鑫是個出色學生，學習認真，令她認定侯以後一定當老師。Miss Cheng笑言當時曾「罵」侯肇鑫「怎麼可以不當老師」，想不到她現在真的決心教育下一代。
因老師一句 決心執教鞭
Miss Cheng表示，教院的傳統是「先管後教」，讓新晉教師過於嚴肅。「體育跟一般科目不同，是一個可以讓學生輕鬆的課堂，老師應拿揑『管』和『教』的比重，讓學生可『玩得開心』之餘又學到實用知識。」侯肇鑫自認不是「惡」老師，但因運動而變得較為健碩的外表常常被誤會，而她非常重視對學生的稱讚﹕「教學時給學生的指引很重要，要適時給予鼓勵，因為鼓勵對她們而言是一種reinforcement（強化），可增加她們的興趣和信心。」
Miss Cheng認為做老師不能把薪金和晉升放在首位﹕「同學如對體育有興趣，當上體育老師，豈不是寓工作於娛樂，既可做自己喜歡的事，也不用坐在辦公室那麼『死板』。」她笑言十分享受教學，在教書之餘，仍可從學生和實習老師身上學到新東西﹕「新一代的老師接觸的運動比較新，例如近年在香港興起的rugby（欖球），他們都可以帶領學生去認識。」
