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【明報專訊】港大學生會當晚衝擊校委會的行為是鹵莽的,策略是錯誤的,應該認真考慮向校委會道歉。道歉並非不光彩,更非弱者行為,它顯示當事人處事誠實、勇於承擔。
學生行為不當, 動機高尚,沒有半點私利,出發點純為愛護港大,捍衛大學的獨立自主和學術自由;好比2000年李國章教授捍衛中大一樣。學生們被淪為「紅衛兵」、「寵壞了的小混蛋」,誠屬不幸。
學生犯錯,當老師的一般都是先了解學生的動機,找出不當行為的根源,從而協助學生改過。鮮有希望打擊學生,遑論讓他們終生背負刑事紀錄,斷送大好前程。
袁國勇教授日前辭職之言,發人深省,令人看到一流學者的風骨。袁教授不贊成學生的行為,仍仗義為學生發中肯之言,令人欽敬。
立法會主席曾鈺成出席完電台節目後,被傳媒問及港大應否就此事報警。他回答假如學生的確有違法,應交予執法當局處理;一臉凝重的曾主席接着語重心長地說,作為教育工作者,校方可能要判斷學生行為是否到了值得報警的程度, 透過教育是否可以更好地解決問題。
執筆至此,不禁想起兩位先賢:蔡元培和劉文典。北大校長蔡元培不辭勞苦,拯救齊集天安門示威遊行,掀起「五四運動」,遭北洋政府逮捕的北大學生。安徽大學代理校長劉文典,力抗權傾一時的蔣介石,保護發動學潮的學生。當年蔣質問劉如何處理肇事學生,劉冷冷地回答:「此事內容複雜,尚有黑幕,在事情尚未調查清楚之前,我不能嚴懲肇事學生。」蔣勃然大怒,劉從容不迫地說:「青年學生雖說風華正茂,但不等於理性成熟,些微細事,不要用小題目做大文章。」蔣把劉扣押,後賴胡適、蔣夢麟等學者力保,終獲釋。而劉與蔣的對決,當時膾炙人口,傳誦一時。
香港社會日益複雜,可幸還存有識之士發良知之言,在混濁的空氣中帶來一陣清風。
學生行為不當, 動機高尚,沒有半點私利,出發點純為愛護港大,捍衛大學的獨立自主和學術自由;好比2000年李國章教授捍衛中大一樣。學生們被淪為「紅衛兵」、「寵壞了的小混蛋」,誠屬不幸。
學生犯錯,當老師的一般都是先了解學生的動機,找出不當行為的根源,從而協助學生改過。鮮有希望打擊學生,遑論讓他們終生背負刑事紀錄,斷送大好前程。
袁國勇教授日前辭職之言,發人深省,令人看到一流學者的風骨。袁教授不贊成學生的行為,仍仗義為學生發中肯之言,令人欽敬。
立法會主席曾鈺成出席完電台節目後,被傳媒問及港大應否就此事報警。他回答假如學生的確有違法,應交予執法當局處理;一臉凝重的曾主席接着語重心長地說,作為教育工作者,校方可能要判斷學生行為是否到了值得報警的程度, 透過教育是否可以更好地解決問題。
執筆至此,不禁想起兩位先賢:蔡元培和劉文典。北大校長蔡元培不辭勞苦,拯救齊集天安門示威遊行,掀起「五四運動」,遭北洋政府逮捕的北大學生。安徽大學代理校長劉文典,力抗權傾一時的蔣介石,保護發動學潮的學生。當年蔣質問劉如何處理肇事學生,劉冷冷地回答:「此事內容複雜,尚有黑幕,在事情尚未調查清楚之前,我不能嚴懲肇事學生。」蔣勃然大怒,劉從容不迫地說:「青年學生雖說風華正茂,但不等於理性成熟,些微細事,不要用小題目做大文章。」蔣把劉扣押,後賴胡適、蔣夢麟等學者力保,終獲釋。而劉與蔣的對決,當時膾炙人口,傳誦一時。
香港社會日益複雜,可幸還存有識之士發良知之言,在混濁的空氣中帶來一陣清風。
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