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【香港政府新聞網】
教育局局長吳克儉表示,學生應該學習德育及國民教育,但形式有多種,現時很多學校以校本形式推行,就學生的水平和需要作調節。
吳克儉今日對傳媒說,就中國歷史課程而言,以往經驗是學生和老師壓力較大,他希望課程能重新調整,多點針對「古今並重」,並活化教材,令該科成為大部分同學主動修讀的科目。
談到「港獨」的討論,他指大部分學生和年輕人都朝正面、多角度的思維學習,建立個人價值觀,希望年輕人在自由的大前提下,守法和互相尊重。
關於跨境學童,吳克儉說,相關政策都以他們的利益和安全為依歸,會朝這方向探討現有措施,例如校巴安排、父母之間輪替照顧學童等。
教育局局長吳克儉表示,學生應該學習德育及國民教育,但形式有多種,現時很多學校以校本形式推行,就學生的水平和需要作調節。
吳克儉今日對傳媒說,就中國歷史課程而言,以往經驗是學生和老師壓力較大,他希望課程能重新調整,多點針對「古今並重」,並活化教材,令該科成為大部分同學主動修讀的科目。
談到「港獨」的討論,他指大部分學生和年輕人都朝正面、多角度的思維學習,建立個人價值觀,希望年輕人在自由的大前提下,守法和互相尊重。
關於跨境學童,吳克儉說,相關政策都以他們的利益和安全為依歸,會朝這方向探討現有措施,例如校巴安排、父母之間輪替照顧學童等。
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