教局指引﹕愉快學習忌操練

【明報專訊】在功課設計上，教育局已向本港幼稚園作出有關指引（《幼稚園應做和不應做的事項》，www.edb.gov.hk/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance/dos-donts-for-kindergartens/index.html ）。教育局發言人表示，目前幼稚園為學生安排的多為學習活動或任務，如親子閱讀，可培養兒童對閱讀的興趣和促進親子關係，並非所謂的「功課」。而幼稚園在設計這些學習活動或任務時，亦要因應兒童的發展進程，按照其興趣、需要和能力，務求讓兒童獲得愉快而有意義的學習經驗，避免令他們面對不必要的操練和壓力。


此外，局方定期會到幼稚園進行質素評核，由外評隊伍因應學校各方面的表現（包括課業設計）作專業評鑑，促進學校持續改進。若家長認為幼稚園功課太深，可以向教育局反映和查詢，當局會與有關人士接觸，並按個別情况處理。