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【明報專訊】問﹕哥哥15歲，妹妹12歲。哥哥生得比較帥氣，性格文靜，加上他品學兼優，又是籃球校隊成員，校內外均受注目。妹妹並不是長得十分標致，我和丈夫卻從來不覺自己偏心，但妹妹總是覺得我們較喜歡哥哥，當她犯錯時稍有責備，她總會說﹕「你偏心阿哥！」現在妹妹十分孤僻，只愛躲在房間；在校內不願和哥哥說話，獨來獨往。哥哥又不太懂向妹妹表達，所以兄妹就這樣疏離。我們應如何向女兒表示自己沒有偏心？及令兄妹關係改善？
答﹕即使是兄弟姊妹，各人的性格和潛質也有所不同，作為父母很易就着子女的不同表現而加以稱讚或責備。哥哥較年長，自律和自覺性應比妹妹強，加上他讀書成績好，父母當然會因為這些因素而讚許他，妹妹看見，也有可能妒忌和不開心，或認為父母偏心哥哥，甚至「收埋」自己，避免跟哥哥比較下突顯出自己一無是處。
讓孩子作決定增信心
為免影響妹妹出現負面情緒和行為，父母除了盡量以公平和合理的態度來對待他們，也應給妹妹感覺到在家庭中是有地位的。例如，多給她一些她能力可應付的工作，或給她一些做決定的機會，讓她表達意見，並尊重她的決定。簡單如家庭活動，可以讓妹妹提議地點，即使在哥哥眼中這些建議比較沉悶或幼稚，也應提醒哥哥尊重妹妹的意見，畢竟15歲和12歲的思想總會有點不同。
不應比較 多嘉許細節
父母首先要明白每個人都有其特質，只是有時候未被發掘出來或未有機會發揮，父母不妨多給機會栽培，然而這並不代表一定要讓妹妹去學鋼琴或學繪畫，簡單如她表現有禮，或者喜歡做義工，這些都是她的優點，只要她有機會發揮，父母就可以給予肯定和讚賞。當然亦不應拿兄妹二人比較，但亦不必故意減少稱讚哥哥，只是要更留意妹妹做得好的小節來嘉許，突出其特別之處。
此外，父母可在家中製造更多不同話題，不應只專注在哥哥的專長或興趣，找一些大家都喜歡的活動，例如一同製作食物或改善家中擺設，讓妹妹容易參與其中，令她明白一家人就等於四條支柱，沒有了其中一條，也不能支撐整個房子。
資料提供﹕香港青年協會學校青年工作駐校社工劉麗霞
答﹕即使是兄弟姊妹，各人的性格和潛質也有所不同，作為父母很易就着子女的不同表現而加以稱讚或責備。哥哥較年長，自律和自覺性應比妹妹強，加上他讀書成績好，父母當然會因為這些因素而讚許他，妹妹看見，也有可能妒忌和不開心，或認為父母偏心哥哥，甚至「收埋」自己，避免跟哥哥比較下突顯出自己一無是處。
讓孩子作決定增信心
為免影響妹妹出現負面情緒和行為，父母除了盡量以公平和合理的態度來對待他們，也應給妹妹感覺到在家庭中是有地位的。例如，多給她一些她能力可應付的工作，或給她一些做決定的機會，讓她表達意見，並尊重她的決定。簡單如家庭活動，可以讓妹妹提議地點，即使在哥哥眼中這些建議比較沉悶或幼稚，也應提醒哥哥尊重妹妹的意見，畢竟15歲和12歲的思想總會有點不同。
不應比較 多嘉許細節
父母首先要明白每個人都有其特質，只是有時候未被發掘出來或未有機會發揮，父母不妨多給機會栽培，然而這並不代表一定要讓妹妹去學鋼琴或學繪畫，簡單如她表現有禮，或者喜歡做義工，這些都是她的優點，只要她有機會發揮，父母就可以給予肯定和讚賞。當然亦不應拿兄妹二人比較，但亦不必故意減少稱讚哥哥，只是要更留意妹妹做得好的小節來嘉許，突出其特別之處。
此外，父母可在家中製造更多不同話題，不應只專注在哥哥的專長或興趣，找一些大家都喜歡的活動，例如一同製作食物或改善家中擺設，讓妹妹容易參與其中，令她明白一家人就等於四條支柱，沒有了其中一條，也不能支撐整個房子。
資料提供﹕香港青年協會學校青年工作駐校社工劉麗霞
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