【明報專訊】位於大埔84校網的保良局田家炳小學，校風好，升中成績理想，不少學生獲派區內熱門中學，如聖公會莫壽增會督中學、迦密柏雨中學、王肇枝中學等。該校力推資優教育，挑選優秀學生，聘請校外專科人士重點培育口才、數學、科學及藝術四大範疇，發揮學生潛能；同時照顧差異，以小組形式為有需要學生保底，因材施教，照顧每一名學生的需要。
資優課程 高階問題啓發潛能
保良局田家炳小學屬大埔84校網，是區內熱門學校；校風有口碑，學生於學界學術、藝術及體育比賽中獲獎無數，而升中成績亦十分理想，不少人升讀區內Band 1中學，於2013至2014年度，有7人升上聖公會莫壽增會督中學，17人升上迦密柏雨中學，6人升讀王肇枝中學。
學校的一大特色，在於其校本「資優教育」，陳詠賢校長說﹕「希望藉此啓發學生的潛能，培養他們專科的能力。」所有學生均要接受全班式資優課程，中、英、數科，以至視藝、音樂科等，都會加入更具挑戰的題目，協助學生發展高階思維，課程發展主任郭秋紅說﹕「例如中文科會以六何法分析文章，何時、何地、何人、何事、何故、如何，不止學習文章表面意思，更要了解背後含意。」她續說，課程亦會加入更多追問、演繹等高階問題，例如「如你是作者，你會如何？」等。
語言治療師教辯論隊說話
資優教育另有抽離式部分，就辯論、科學、數學、藝術四大範疇，每項挑選約20名四至六年級的學生，逢周一放學後培訓。陳校長說，學校會調撥資源聘請校外專科人士培訓學生，例如有語言治療師教授辯論隊成員說話技巧，改善懶音等發音問題；奧數教師栽培數學成績較優異的學生；藝術家教畫畫技巧；科學方面，學生則有機會學習製作機械人，參與有關航天的活動。
一對八優化班 鞶固學習
除了培育精英分子，學校亦設「優化學習班」，即保底班，致力照顧差異。老師會留意成績未能跟上的同學，定期每級抽出約10名學生分開上中、英、數課堂，另外亦會配合課後的一對八輔導班，以小組、較集中的教學形式，鞶固他們的學業知識。
另外，學校亦希望同學間能互相幫助、包容，建立關愛文化，駐校社工林穎怡說﹕「曾有患過度活躍症的學生，經學校輔導後，最後能擔當小老師教學弟學妹數學。」她又說，不少有學習障礙的學生，最終都能全科及格升讀中學，令校長、教師都感到很欣慰；陳校長補充，教師團隊會設計不同活動提升學生對學科的興趣，以及課堂上的表現，「交齊功課、上課保持安靜等良好表現，可以得到一個水彈；這些水彈用於學校舉辦的擲水彈活動，同學皆十分喜歡這個活動，而為了儲夠彈藥，都會努力做好自己。」
◆龍獅隊雜耍團 為「百厭」生而設
課外活動方面，最有特色的要數龍獅隊及田小雜耍團，其中龍獅隊獲得2014年香港學界龍獅比賽小學地獅組亞軍、2013年香港學界龍獅比賽小學花式龍冠軍等獎項。訓導主任陳淑妍憶述，這兩支隊伍，其實是專為較好動、活躍的學生度身訂做，「有些同學較活躍、不守規矩，我們於是想到加入運動量較大的活動，刻意挑選這些同學參加，當初目的是為了提升他們的專注力」。陳校長補充道，龍獅除了需要團隊精神及體能外，亦講求尊師重道，學校特別聘請屢奪國際性龍獅大賽冠軍的夏敬文師傅為導師，「同學都十分尊重夏師傅，有時他們百厭、欠交功課等，師傅也會加以責備，而他們亦特別受教」。龍獅隊成立數年至今，在提升學生品格方面成效顯著，亦愈來愈受同學歡迎，大家都爭相參與。
邀中學教師教升中面試
學校的升中成績理想，由五年級開始，學生便開始為升中準備，例如假日回校補課；而學校亦有提供不少支援，例如開辦家長會，解說派位機制如何運作，教家長根據學生的實力，配以策略選校。學校亦有安排附近中學校長舉辦講座，包括聖公會莫壽增會督中學、迦密柏雨中學、王肇枝中學、南亞路德會沐恩中學等，介紹其校園生活、收生要求等；另請來中學教師，教授六年級生面試技巧，例如在個人介紹中如何突出自己，以及小組討論的說話技巧等；務求令學生升上合適及心儀的中學。
文﹕鍾家寶
圖﹕胡景禧、學校提供
新聞類別
副刊
詳情#
回應 (0)
