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【明報專訊】因為「佔中」主力是大學生和中學生，無嘢好賴，禍延通識科。報載政府極高層有意向中學通識科開刀，想增加《基本法》及「一國概念」等內容，並謂教育局急召考評局官員和通識科教師商討對策。局方曾拋出方案，削減社會和政治內容，由原本25%減至18%。報章報道好隱晦，只說是「極高層」的意思，究竟「極高層」是指何人？王師奶條腸唔曉轉彎，憑一個「極」字，一定入梁特首數，但梁特首日理萬機，無理由兼顧這些芝蔴綠豆小事。細細思量，除特首外，又誰可當此「極」字？
通識教育的始作俑者是李國章和羅范椒芬，這兩人都是現屆行政會成員，如果通識教育教到班中學生如此熱心社會事務，李、羅二人應老懷大慰，不枉當日開山擘石苦心推行；如果因為課程太偏向政治和社會事務，搞到學生瞓中環、銅鑼灣和旺角，則李、羅兩位難辭其咎。
削政治內容於事無補
小婦人有點懷疑，通識的威力有無咁勁呀？如果真係咁勁，則社會和政治內容由25%減到18%又有乜作用？充其量減少7%人數或少了銅鑼灣這個火頭。如果讀者不是善忘，一定記得王師奶由Day one開始就反對在中學推行通識，在本欄寫過N次撥冷水的文字﹕指出教的未識教，命題的未識命題，改卷的未識改卷，學的未夠班學，而且外地大學收生，亦不理會通識科成績。小婦人一牛頭角順嫂矣，人微言輕，講咗等於無講。知名人士中與王師奶一樣高瞻遠矚的有前教統局長王永平和商台光明頂主持人陶傑，可惜在教局一眾官員㷫烚烚盲從下，根本無人理會我們的真知灼見。
建制中人有一個稍為醒扒的梁美芬，她說小修小補是無用的，又說無統一教材和教學方法。她一半對，一半錯，小修小補真是無用，但通識不會有統一教材，有統一教材就唔係通識喇！更無可能有統一教學方法，你估係靈格風教英文咩！據聞她還是在大學教書的，唉！她認為通識不應列為必修科，小婦人認同她見解的一半，更徹底的是應該取消通識科，慳番啲時間去搞好語文仲實際。梁美芬提議本地大學也不應計算通識科成績，小婦人舉腳贊成，印象中她從未有過如此智慧之言。
小修小改不如一刀撤銷
寄語吳克儉，不可在此時此刻將通識課程左閹一刀，右閹一刀，正如梁美芬說，小修小補於事無補，何况只會在當前緊張氣氛加多兩噸電油。通識科可以殺但決不可以閹，如果你要順從「極高層」的旨意，何不引刀成一快，殺了它，徹底兼利落。一來主子會讚你做事夠狠，二來也不負了在人間走一場。
文﹕王師奶
通識教育的始作俑者是李國章和羅范椒芬，這兩人都是現屆行政會成員，如果通識教育教到班中學生如此熱心社會事務，李、羅二人應老懷大慰，不枉當日開山擘石苦心推行；如果因為課程太偏向政治和社會事務，搞到學生瞓中環、銅鑼灣和旺角，則李、羅兩位難辭其咎。
削政治內容於事無補
小婦人有點懷疑，通識的威力有無咁勁呀？如果真係咁勁，則社會和政治內容由25%減到18%又有乜作用？充其量減少7%人數或少了銅鑼灣這個火頭。如果讀者不是善忘，一定記得王師奶由Day one開始就反對在中學推行通識，在本欄寫過N次撥冷水的文字﹕指出教的未識教，命題的未識命題，改卷的未識改卷，學的未夠班學，而且外地大學收生，亦不理會通識科成績。小婦人一牛頭角順嫂矣，人微言輕，講咗等於無講。知名人士中與王師奶一樣高瞻遠矚的有前教統局長王永平和商台光明頂主持人陶傑，可惜在教局一眾官員㷫烚烚盲從下，根本無人理會我們的真知灼見。
建制中人有一個稍為醒扒的梁美芬，她說小修小補是無用的，又說無統一教材和教學方法。她一半對，一半錯，小修小補真是無用，但通識不會有統一教材，有統一教材就唔係通識喇！更無可能有統一教學方法，你估係靈格風教英文咩！據聞她還是在大學教書的，唉！她認為通識不應列為必修科，小婦人認同她見解的一半，更徹底的是應該取消通識科，慳番啲時間去搞好語文仲實際。梁美芬提議本地大學也不應計算通識科成績，小婦人舉腳贊成，印象中她從未有過如此智慧之言。
小修小改不如一刀撤銷
寄語吳克儉，不可在此時此刻將通識課程左閹一刀，右閹一刀，正如梁美芬說，小修小補於事無補，何况只會在當前緊張氣氛加多兩噸電油。通識科可以殺但決不可以閹，如果你要順從「極高層」的旨意，何不引刀成一快，殺了它，徹底兼利落。一來主子會讚你做事夠狠，二來也不負了在人間走一場。
文﹕王師奶
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