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【明報專訊】星期天大清早參加了一個有關芬蘭教育的成功之道講座，講座中，有幾組數字令我印象深刻，不是他們的PISA成績如何，或是人均收入有多少，而是每年教師的入職人數，以去年為例，有12,493人申請，當中只有886人獲取錄，平均取錄率只有7％，絕對是精英中的精英，而且申請人必須持有碩士資格。講者Niko Lindholm曾於芬蘭教育部門工作，他說芬蘭教師的社會地位等同律師、醫生，全國皆非常重視師資培訓，這個亦能解釋到為何芬蘭教育能傲視全球。
想知多些芬蘭教育如何不靠考試，不靠操練都能培育出自學能力高的優秀學生，首次推出的「海外教育」——芬蘭篇，記者從多角度去解構這個教育王國，當中的內容，值得香港的教育界、家長們反思。
芬蘭教育強調個人自主，整個教育系統都以鼓勵學生思考探索為主，這讓我想起，雖然我們的教育界早已明白這個好處，但香港的家長們多少仍執迷於操練的神話，好像以學數學為例，他們視學習數學為「操數」，「數」真的可以操揀嗎？浸會大學教育學系高級講師洪進華不諱言「死做」只會摧毁小朋友對數學的好奇心和求真精神。今期封面的「學數有法不死操」，專家們教你如何讓孩子愉快地學數。
要孩子愉快學習，其實大人們不外乎要信任孩子，相信他們天生愛學習，而今期「學校巡禮」的主角﹕保良局蔡繼有學校，整間學校上上下下都相信﹕「In this school, every child is good at something」，而劉筱玲校長更相信小朋友天生愛學習，如何能夠保住這種愛學習天分，就要靠學校教師去引領。
另，由於稿件調動關係，今期「升學攻略」及「Q家真趣誌」暫停一期。
文﹕陳詠詩
想知多些芬蘭教育如何不靠考試，不靠操練都能培育出自學能力高的優秀學生，首次推出的「海外教育」——芬蘭篇，記者從多角度去解構這個教育王國，當中的內容，值得香港的教育界、家長們反思。
芬蘭教育強調個人自主，整個教育系統都以鼓勵學生思考探索為主，這讓我想起，雖然我們的教育界早已明白這個好處，但香港的家長們多少仍執迷於操練的神話，好像以學數學為例，他們視學習數學為「操數」，「數」真的可以操揀嗎？浸會大學教育學系高級講師洪進華不諱言「死做」只會摧毁小朋友對數學的好奇心和求真精神。今期封面的「學數有法不死操」，專家們教你如何讓孩子愉快地學數。
要孩子愉快學習，其實大人們不外乎要信任孩子，相信他們天生愛學習，而今期「學校巡禮」的主角﹕保良局蔡繼有學校，整間學校上上下下都相信﹕「In this school, every child is good at something」，而劉筱玲校長更相信小朋友天生愛學習，如何能夠保住這種愛學習天分，就要靠學校教師去引領。
另，由於稿件調動關係，今期「升學攻略」及「Q家真趣誌」暫停一期。
文﹕陳詠詩
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