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幼園面試錄﹕面試重互動 忌催谷長青網文章

2014年10月07日
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Submitted by 長青人 on 2014年10月07日 21:35
2014年10月07日 21:35
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副刊
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【明報專訊】◆St. Catherine's(國際英文幼稚園)

家長在旁填問卷 考生獨自應對

家長與考生先拿取編號,在等候區觀看校園影片。然後進行小組面試,每間課室約有4張枱,上面放有很多積木,每枱安排4至5名考生坐下,家長坐在旁邊。每枱由一名老師負責,除了觀察,也會用布偶逐一跟他們打招呼。


完成後便進行個別面見,齊往另一課室等候,裏面約有3張桌子,分別由一名老師面見一組家長和考生。大家並排而坐,家長需填寫問卷,亦要盡量讓考生自己回答問題。內容包括問名字,再讓他看圖說物件名稱和用途,大概是牙刷、鎖匙之類。


接着是指令題,如請他們在紙上畫圖、用雪條棍拼形狀、把一定數量物件放在形狀上等,以及到後方的架上拿取物件給老師。最後會請他唱一首歌。


小貼士﹕

有些家長經歷的面試過程不太相同,例如選擇以英語面試的考生會由外籍老師面見,並會做些簡單配對和拼圖等。


◆九龍靈糧堂幼稚園

避免爭玩具或亂跑

家長與考生一同進入課室,一名老師負責問考生,例如:「你叫什麼名字?」、「你幾多歲?」、「平日由誰照顧你?」,然後取出不同玩具如車或水果,問他們這是什麼。之後問考生圖書上物件的名稱,當中包括日常生活看見過的,如動物、植物、交通工具或食物等。接着老師會問家長,如「為何替小朋友選擇本校?」,最後老師或會送貼紙給考生。


完成個別面試後,家長與小朋友一同進入大禮堂,每組約有20至30名家長,大家坐下來聽老師簡介學校及觀賞學校活動短片,小朋友則可在家長座位後面自由玩玩具,或者跟家長同坐。這部分也有老師站在旁邊觀察。


小貼士﹕

由於禮堂人數太多,小朋友容易出現爭玩具或亂跑情况,家長需留意子女行為。


◆根德園幼稚園

忌提點考生太多

家長和考生一同在課室外排隊等候入內遞交表格。面試室有很多桌椅,每張桌前有兩名老師,一有空位老師便會請家長帶小朋友坐下。


兩名老師分別問家長及考生,會問考生名字、身旁是誰、五官在哪兒等。老師會請他們疊積木,再用情景圖畫問,如圖中是洗手間,應在哪兒洗手。此外也有請他們玩手抓板,又會請他們唱歌。家長方面,會問平日誰照顧孩子及放假到哪兒玩等,又問考生戒了尿片沒有。離開課室前,老師會送考生糖果。


小貼士﹕

若考生未「熱身」,負責問家長的老師或會等候他們願意回答後才開始向家長發問,過程中家長不宜向考生提點太多。


◆民生書院幼稚園

準備英語對答

約8至10名考生先和家長一同進入課室,每間課室約有3張桌,上面放有3至4籃玩具,讓大家坐下來自由玩耍。大約10分鐘後,老師請大家收拾好並到另一課室外等候個別面見。


課室內約有3名老師分別坐在不同的枱。接着老師會用數字板隨意問考生數字名稱,又用英文字母板或圖卡要小朋友讀出英文字。老師會用顏色筆問考生顏色名稱,或會問家長一些如小朋友平日由誰照顧等問題,最後送一份玩具給考生。


小貼士﹕

即使選擇英粵班的小朋友也有機會碰到外籍老師發問,家長事先要讓孩子有心理準備。


◆香港培正小學(幼稚園)

獨自面見

哭鬧可家長陪

小朋友需獨立進行面試。家長先與考生在禮堂排隊,等候童軍帶領上課室。約10多組家長和考生在課室多張大桌子上玩玩具,老師叫考生名字取label紙。


及後會有老師前來叫名,請考生排隊,約5個排成一行,老師會拖着考生的小手帶他們到另一課室,家長則在外等候。內有數張桌子,上面有不同玩具,老師會用圖卡、玩具問考生物件名稱、顏色,內容大都是日常用品。又會請小朋友做一些指令如推車仔、選水果等。最後老師會送小禮物給他們,面試結束,考生才可會合家長。


小貼士﹕

若考生離開父母後哭鬧,老師會請他們回小組課室冷靜,再不行的,便在最後時段由家長陪同入內面試。然而由家長陪同的面試題目,或與考生獨自面試的不一樣。


◆學之園幼稚園

面試三部曲

考英語看耐性

面試分三部分。第一部分是考生自由地玩大型玩具如滑梯和車仔,等老師叫名後,約10個以下的考生跟家長一同在課室和外籍老師玩,老師以主題來跟他們談天,例如大家一同做沙律,請個別考生給他遞上各種水果。


接着是個別面見,課室內約有4組考生與家長跟一名老師談天,老師會問其名字、有沒有上學等,然後讓他以圖卡玩配對,又用情景圖問他,如鎖匙要放在圖中屋子哪個位置來開門。最後約十名家長和考生一同到另一課室面見校長,家長填寫問卷後,校長會作簡單講解,家長可自由發問,而考生則在課室內看圖書。


小貼士﹕

第三部分見校長時,很多考生會因為看完圖書後而感到不耐煩,家長宜注意他有否出現騷擾行為。


◆香港創價幼稚園

兩家長同行

宜輪流作答

考生可由兩名家長一同陪同面試。點名後若有時間,考生可跟家長到禮堂玩大型玩具如滑梯等,到指定時間再回課室等候。當老師叫名時家長和考生一同入課室,兩名老師坐在桌子前,考生可坐在爸媽之間一同回答老師問題。


老師問考生如名字、由誰帶他來等問題,之後拿出情景圖,按圖中事物問問題,例如圖畫中的桌子上放有什麼,又會問圖中水果的名稱。老師會問他喜歡吃什麼,若他回答橙,老師又會請他重複跟她說一遍:「我喜歡吃橙。」另外還會讓孩子玩手抓板等玩具。最後老師會問家長,如平時誰帶孩子及小朋友的優點等。


小貼士﹕

如許可最好兩名家長一同出席,也應輪流回答老師問題,勿只由一方回答。


◆聖公會幼稚園

簡單指令

考多面認知

父母可一同前往,每組8至10人先在課室玩玩具,然後進入課室,內裏有3組人分別進行個別面見。會問考生如:「你叫什麼名字?」、「誰帶你來?」、「你坐什麼車來?」等,接着老師會請他們做些指令,如把毛巾遞給老師、串珠仔等,或需要辨認顏色、形狀等。另外亦有一些關乎記憶的題目,例如老師先排列顏色次序,再請他們把相同顏色順序排列起來。老師會問家長如「小朋友的強弱項是什麼?」


小貼士﹕

題目較有難度,某些指令雖簡單但混合了幾種認知在其中,例如「把黃色三角形放在藍色正方形上」,已包含顏色、形狀及上下的認知。


◆嘉諾撒聖心幼稚園

中文作答

問得仔細

大約每4名考生跟家長一同進入課室,課室地上畫有不同顏色線條,每名考生站在線上,4名老師會分別問他們站在哪種顏色上,以及請他們沿線到另一邊拿取桌子上的物件給老師。


接着老師會向個別考生發問,如剛才拿到的鎖匙、月曆或文具,老師會問他們手上物件的名稱和用途,然後又拿出如動物玩具,問他們名稱及顏色。


小貼士﹕

老師希望考生以中文回答,會問得較仔細,例如小朋友回答鎖匙用來開門,老師會再問還有什麼用途,而其他答案可以是開車。


◆劍鳴幼稚園

設攤位遊戲

忌過分玩樂

學校安排成一個嘉年華模樣,考生可自由參與各攤位遊戲如吹泡泡、小手工等,還有滑梯等,這時家長要拿取編號,等候老師叫號碼後入課室。


考生跟家長一同面見老師,老師會問考生叫什麼名字,再讓他們做拼圖、配對、疊積木及分辨大小,或請他們按英文字母的形狀拼回適當的空隙等,又會取出圖卡問圖中物件的名稱,最後會送小禮物給考生。


小貼士﹕

考生能否輕易離開攤位遊戲跟父母到課室面試是重點之一,所以切忌在等候時讓他們玩得過分投入。

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