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【明報專訊】問：兒子快4歲了，我感受到他和丈夫之間有點疏離。爸爸常到內地公幹，父子見面時間不多。平日日間孩子由婆婆帶，我妹妹很疼他的，回家就由我照顧，但兒子好像經常給一群女性圍着，怕對他個性發展有影響。我想他能和爸爸親近一點，但丈夫是典型男性，不細心，不太關注這問題，平日只靠傾長途電話實在不足夠。請問該如何改善？
答：兒童成長過程中，個性建立的確要取得平衡，這位家長擔心兒子長時間在女性的照顧下，成長發展可能出現偏差，確是有道理的。
小朋友透過模仿來學習，男孩子能夠藉親近的男性作模仿對象，掌握男性角色的一些特質。這位讀者可以考慮，能否邀請如舅父、叔伯等親友，多點和兒子接觸交流？當然，父親雖經常留在內地，但仍可以好好利用休假回港的時間，培養父子情。
一起玩男性玩意增感情
父親伴陪兒子的時間雖有限，但這裏要強調，追求的並非量，而是有質素的時間，即使時間不長，仍能起着發展父子關係的效果。父親可以多點和兒子一起玩耍，例如一些較男性的玩意，如踢足球，或進行其他戶外活動，如游泳等，享受快樂時光。靜態一點，父子可以合作進行一些工作，重點是合作，如一起砌塑膠積木、簡單模型等，從而拉近雙方關係，增加話題。無疑，如讀者說，父親是個粗心的人，但只要能夠投入參與，一起去玩，兒子會感受到父親的愛護。
親身經歷 印象更深
一般而言，母親擔當照顧者的角色，和子女的關係自然較為密切。以讀者情况來看，父親既非照顧者，更礙於工作跟孩子有距離，但不等於就會與孩子疏遠。有時候，男性確實會感到自己的存在感不強，母親可多做一點，營造時間讓父子接觸，像把平日長途電話加入視像模式，讓孩子見到爸爸。當然，小朋友對事物的反應是相當直接的，透過親身接觸、經歷，他們才會留下深刻印象。因此，剛才提到與父親一起玩耍、合作完成一項遊戲，孩子會牢記父親曾和他一起玩過這遊戲，對爸爸的感覺便會更強烈。當那項玩意完成後，也可拍攝照片留念，平日和兒子一起重溫，讓他有所期待，下次再和爸爸一起玩樂。
資料提供﹕香港專業教育學院（沙田）幼兒教育及社會服務系講師蘇慧盈
文：Happy Pa ma
答：兒童成長過程中，個性建立的確要取得平衡，這位家長擔心兒子長時間在女性的照顧下，成長發展可能出現偏差，確是有道理的。
小朋友透過模仿來學習，男孩子能夠藉親近的男性作模仿對象，掌握男性角色的一些特質。這位讀者可以考慮，能否邀請如舅父、叔伯等親友，多點和兒子接觸交流？當然，父親雖經常留在內地，但仍可以好好利用休假回港的時間，培養父子情。
一起玩男性玩意增感情
父親伴陪兒子的時間雖有限，但這裏要強調，追求的並非量，而是有質素的時間，即使時間不長，仍能起着發展父子關係的效果。父親可以多點和兒子一起玩耍，例如一些較男性的玩意，如踢足球，或進行其他戶外活動，如游泳等，享受快樂時光。靜態一點，父子可以合作進行一些工作，重點是合作，如一起砌塑膠積木、簡單模型等，從而拉近雙方關係，增加話題。無疑，如讀者說，父親是個粗心的人，但只要能夠投入參與，一起去玩，兒子會感受到父親的愛護。
親身經歷 印象更深
一般而言，母親擔當照顧者的角色，和子女的關係自然較為密切。以讀者情况來看，父親既非照顧者，更礙於工作跟孩子有距離，但不等於就會與孩子疏遠。有時候，男性確實會感到自己的存在感不強，母親可多做一點，營造時間讓父子接觸，像把平日長途電話加入視像模式，讓孩子見到爸爸。當然，小朋友對事物的反應是相當直接的，透過親身接觸、經歷，他們才會留下深刻印象。因此，剛才提到與父親一起玩耍、合作完成一項遊戲，孩子會牢記父親曾和他一起玩過這遊戲，對爸爸的感覺便會更強烈。當那項玩意完成後，也可拍攝照片留念，平日和兒子一起重溫，讓他有所期待，下次再和爸爸一起玩樂。
資料提供﹕香港專業教育學院（沙田）幼兒教育及社會服務系講師蘇慧盈
文：Happy Pa ma
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