教協政改教材套派全港中學

【明報專訊】教協昨更新《香港政治制度改革——以「佔領中環」為議題》公民及通識科教材套，並首次印刷成書及向全港中學派發。教材講解民主選舉概念，並要求學生在《基本法》及國際公約等框架下提出自己的政改方案。教協會長馮偉華表示，現時的高中生3年後均是合資格選民，希望藉教材令學生學懂如何善用選票，並培養他們的民主素質，鞏固香港整體的民主文化。


要求學生提出政改方案

教協教材套共有4個主題，「頭炮」為「從認識民主選舉到2017年特首普選方案」，未來將推出「『佔領中環』 vs 『幫幫香港出聲』」、「認識非制度化的政治參與模式」、「政改懸崖？」教材，但未有具體推出日期。


「頭炮」教材套包括一冊28頁的教科書、簡報及工作紙，已印刷2000本，開支約2萬元，將向全港中學各派發兩本，馮希望趕及讓學校決定是否加入下學年的課程中，是否採用屬學校自決。


教材套先以《公民權利和政治權利國際公約》及《基本法》交代民主選舉概念，繼而要求學生根據人大常委2007年的決定及以上框架，建議2017年特首產生辦法。教材亦有介紹學界、真普聯、民建聯等5個政改方案，讓學生分析是否符合民主選舉精神。


通識教育會長：對學生有難度

香港通識教育會會長許振隆表示，教協的教材套要求學生提出自己的政改方案，「對他們有難度」，因學生欠缺人生閱歷及社會經驗，提出的意見未必能結合香港現時的社會發展狀况，「教師應讓學生知道他們的意見未必適合」。


教育局發言人回應指出， 通識科教師須秉持專業態度，採用切合課程及評核指引內相關的課程宗旨及教學目標，並按照學生的年齡、能力、已有知識和學習需要，謹慎選取合適的學與教資源和課堂活動。