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【明報專訊】問﹕女兒13歲，雖然不算很大，但已喜歡扮靚。我們家不太講究打扮穿名牌什麼的，但可能女兒和隔壁的女孩稔熟，受她們影響，經常講如何扮靚。我本身不算貪靚，雖然也明白女孩子心態，但她這麼小，我其實不想她花太多時間在化妝扮靚買衫這些虛榮事情上，尤其現在社會誘惑太多。她的愛好我不應剝奪，但又想她做多些實在的事，可以如何做？
答﹕很欣賞這名媽媽，你的掙扎位在於﹕既理解到女兒的需要，卻又不想她太沉迷於扮靚。有了這份理解的心情，其實已經走出了溝通的第一步，你能明白她的需要，便可以聽聽女兒的想法。
為結識朋友加強自信
女兒正步入青春期，這期間的少年人，大多希望透過外表和行為的改變，來滿足心理上的需要。女孩子注意儀容，喜愛打扮漂亮一點，往往是希望吸引別人注意，獲得人家欣賞，取得自信心。同時，和同齡女孩子分享扮靚心得，多了話題，能夠結交到更多朋友。可見，少女期望打扮得漂漂亮亮，加強自信，是成長上的需要。
鼓勵用其他方法獲得欣賞
家長明白到這個大前提後，和女兒傾談時，不妨分享一下，除了扮靚，其實還有其他方法可以獲得欣賞、加強自信。譬如爭取理想的學業成績，又或發展個人興趣，如樂器、書畫等，另外，亦可多參與學校的團體活動，既認識到新朋友，亦能發掘到本身的才能。
愛美是人的天性，這裏並非要否定，亦不會規限怎樣的打扮才恰當，只希望通過傾談，幫助女兒建立正面的價值觀，以及思考方法。比方明白到須按個人能力選擇自己的生活方式，若經濟能力有限，便不能過度追求奢侈品。讀者表示並不貪靚，亦可以以身作則，向女兒說明不講究扮靚下，仍能培養自信，認識朋友。
言教以外也需身教
兩代間討論這種問題，家長切勿講一套做一套，兒女會質疑為何你可以而他們不可以。若家長日常因工作所需而要化妝打扮，你亦可藉此分享這是因工作環境所需，讓他們了解社會的實際情况。和女兒傾談的過程中，雖說要理解他們身心發展所需，但有些原則還是要固守的，譬如不能因沉迷扮靚而忽略學業，更不能超越個人能力範圍，為獲得喜歡的產品、滿足個人欲望而做出違規以至違法的事，這是不容許的。
資料提供﹕香港青年協會學校社會工作組 分隊隊長林錦芳
答﹕很欣賞這名媽媽，你的掙扎位在於﹕既理解到女兒的需要，卻又不想她太沉迷於扮靚。有了這份理解的心情，其實已經走出了溝通的第一步，你能明白她的需要，便可以聽聽女兒的想法。
為結識朋友加強自信
女兒正步入青春期，這期間的少年人，大多希望透過外表和行為的改變，來滿足心理上的需要。女孩子注意儀容，喜愛打扮漂亮一點，往往是希望吸引別人注意，獲得人家欣賞，取得自信心。同時，和同齡女孩子分享扮靚心得，多了話題，能夠結交到更多朋友。可見，少女期望打扮得漂漂亮亮，加強自信，是成長上的需要。
鼓勵用其他方法獲得欣賞
家長明白到這個大前提後，和女兒傾談時，不妨分享一下，除了扮靚，其實還有其他方法可以獲得欣賞、加強自信。譬如爭取理想的學業成績，又或發展個人興趣，如樂器、書畫等，另外，亦可多參與學校的團體活動，既認識到新朋友，亦能發掘到本身的才能。
愛美是人的天性，這裏並非要否定，亦不會規限怎樣的打扮才恰當，只希望通過傾談，幫助女兒建立正面的價值觀，以及思考方法。比方明白到須按個人能力選擇自己的生活方式，若經濟能力有限，便不能過度追求奢侈品。讀者表示並不貪靚，亦可以以身作則，向女兒說明不講究扮靚下，仍能培養自信，認識朋友。
言教以外也需身教
兩代間討論這種問題，家長切勿講一套做一套，兒女會質疑為何你可以而他們不可以。若家長日常因工作所需而要化妝打扮，你亦可藉此分享這是因工作環境所需，讓他們了解社會的實際情况。和女兒傾談的過程中，雖說要理解他們身心發展所需，但有些原則還是要固守的，譬如不能因沉迷扮靚而忽略學業，更不能超越個人能力範圍，為獲得喜歡的產品、滿足個人欲望而做出違規以至違法的事，這是不容許的。
資料提供﹕香港青年協會學校社會工作組 分隊隊長林錦芳
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