學者：幼小階段學習 免變「政治文盲」

【明報專訊】教育局日前更新基礎教育課程指引，要求學校加深小學生對《基本法》及一國兩制的理解。香港教育學院管治與公民研究中心聯席總監梁恩榮表示，本港有必要在幼小階段向學生教授基本法的民主、普選及人權等概念，否則會衍生「政治文盲」，認為可透過講故事、生活體驗等形式，培育學生的批判思考，但強調反對按照國務院剛發表的《白皮書》作教材，指未能體現多元觀點。


教院梁恩榮：反對白皮書作教材

他又指出，現時政制較民主的國家地區包括歐美、台灣等，都會採用「爭議性課程」教授當地的法制及公民教育，包括政府、政黨及團體的不同意見，而現有憲法亦非「神聖不可侵犯」，並透過體驗式學習，培養學生的批判及獨立思想。


梁恩榮表示，本港過去多年缺乏公民及政治教育，導致有「政治文盲」現象，認為應設計適合初小學生的課程，教導他們思考及理解基本法內容。他指出，目前正與同事研究製作教材，參考國民教育家長關注組的《公民教育小書單》，抽取相關的繪本圖書向幼小學生講故事，配以生活經驗，如茶點時間學習公平分配、投票選擇喜愛食物等，令學生可鞏固基礎。