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【明報專訊】問：兒子12歲，十分聽話，人人都讚他乖。他的確很乖和聽話，有時候卻表現得很沒有主見，只會聽別人指示做，尤其在別人看着他的情况下，像親友來訪，他明明在畫公仔，但怕人見到，說他畫得不好，於是停筆不畫；又或在食店，請他替表哥們買食物，他怕選擇，怕人家不喜愛他選的。我相信涉及自信心，但如何加強他的信心，夠膽下決定？尤其現在學校側重讓學生表達意見，希望能盡早為他做準備。
答：現時，小學亦講求個人表達能力，學生要參與做項目報告，讀者擔心兒子太乖、沒主見，可以理解。來信所見，兒子面對一些簡單的事，亦沒信心下決定，不妨想一想，會否家人平日很愛惜，甚至保護他，事事都代他處理好，令他毋須思考和作判斷？
過分保護 乏思考判斷力
首先，家長不用太憂心，兒子的發展一般較女兒遲，既然看到問題，由現在開始多給他機會去做判斷和下決定。簡單如購買衣服，交由他全權話事，衣服買來後才發現不合心意，也沒法子，讓他明白要對自己的決定負責。
對於涉及其他人的事，兒子害怕下決定，可見他很替人着想。日常讓兒子替家人買餐，若他經常折返查詢，想其他人協助下決定，父母便要「狠心」一點，着他自行作主，替各人落決定，藉以鍛煉他的膽量。事後，父母可以在對話中，肯定他所做的：「你肯放膽去做，爸媽就開心。」若他買回來的食物不合口味、搭配錯誤，可以指導他如何按大家的喜好選擇、配搭，下次做好一點。
鼓勵錯誤中學習
鼓勵兒子之餘，亦不要事事遷就，即使有錯誤亦加以隱瞞。現實歸現實，將來在社會工作，犯了錯，老闆不會婉轉告知。父母需讓兒子明白，人難免會碰壁做錯事，不要以為其他人必然會體諒，重點是汲取經驗，加以改善，從而加強信心，面對不同情景亦毋須慌張。事實上，將來接受學校或職場的面試，表現淡定會給人較好的印象。
你兒子不久便升上中學，不妨讓他多參加課外活動，像遊學團，可以訓練獨立性。若環境不許可，本地也有不少興趣活動，像露營、宿營，以至加入球類運動小組，從中經歷群體生活，學習與人相處，又能夠訓練獨立處事。家長讓他多試多做，從實踐中成長。
資料提供﹕聖雅各福群會渣打香港150週年慈善基金中環樂寧兒童發展中心服務經理梁翠雲
答：現時，小學亦講求個人表達能力，學生要參與做項目報告，讀者擔心兒子太乖、沒主見，可以理解。來信所見，兒子面對一些簡單的事，亦沒信心下決定，不妨想一想，會否家人平日很愛惜，甚至保護他，事事都代他處理好，令他毋須思考和作判斷？
過分保護 乏思考判斷力
首先，家長不用太憂心，兒子的發展一般較女兒遲，既然看到問題，由現在開始多給他機會去做判斷和下決定。簡單如購買衣服，交由他全權話事，衣服買來後才發現不合心意，也沒法子，讓他明白要對自己的決定負責。
對於涉及其他人的事，兒子害怕下決定，可見他很替人着想。日常讓兒子替家人買餐，若他經常折返查詢，想其他人協助下決定，父母便要「狠心」一點，着他自行作主，替各人落決定，藉以鍛煉他的膽量。事後，父母可以在對話中，肯定他所做的：「你肯放膽去做，爸媽就開心。」若他買回來的食物不合口味、搭配錯誤，可以指導他如何按大家的喜好選擇、配搭，下次做好一點。
鼓勵錯誤中學習
鼓勵兒子之餘，亦不要事事遷就，即使有錯誤亦加以隱瞞。現實歸現實，將來在社會工作，犯了錯，老闆不會婉轉告知。父母需讓兒子明白，人難免會碰壁做錯事，不要以為其他人必然會體諒，重點是汲取經驗，加以改善，從而加強信心，面對不同情景亦毋須慌張。事實上，將來接受學校或職場的面試，表現淡定會給人較好的印象。
你兒子不久便升上中學，不妨讓他多參加課外活動，像遊學團，可以訓練獨立性。若環境不許可，本地也有不少興趣活動，像露營、宿營，以至加入球類運動小組，從中經歷群體生活，學習與人相處，又能夠訓練獨立處事。家長讓他多試多做，從實踐中成長。
資料提供﹕聖雅各福群會渣打香港150週年慈善基金中環樂寧兒童發展中心服務經理梁翠雲
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