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【明報專訊】書名﹕威廉的洋娃娃
作者﹕夏洛特•佐羅托
出版社﹕遠流
出版日期﹕1998年5月
故事摘要：威廉是個小男生，他希望擁有一個可愛的洋娃娃，可以摟着它，抱着它，照顧它。但是周遭的人都覺得威廉很反常，大家都認為男孩子不應該玩洋娃娃，哥哥和鄰居甚至嘲笑他。爸爸也不了解威廉的需求，只肯買刻板印象中屬於男孩子的玩具給他，只有奶奶了解他，願意送他一個洋娃娃，奶奶說﹕「男孩子也要學着做爸爸。」
上星期，陪伴好朋友到百貨公司選購玩具，以便送給柬埔寨偏遠山區的小朋友，於是，我們逛了好幾家百貨公司的玩具部，也許已經很久沒有購買玩具了，因此，感覺特別興奮，還憶起不少過去帶兒女選購玩具時的有趣片段！可是，走了好幾家商店之後，卻發現這麼多年來，那些展銷層架的規劃依然沒有變動，雖則相當整齊，但仍舊分成兩大區域，一是女孩區，擺放的盡是芭比洋娃娃、扮家家酒的各種用品和美容修甲等玩具。一是男孩區，全是模型、戰爭遊戲和電腦遊戲卡等。正當我們開始購買時，看見一名小女孩興奮地拉着媽媽走進男孩區，要求要買個哥斯拉模型，卻被媽媽嚴厲拒絕：「傻妹！你丟不丟臉？那是男孩的玩意呀！」接着說：「走吧，媽媽已訂了套化妝美甲玩具系列給你，走吧！我們回家一起玩，一起化妝扮靚靚……」
別將孩子性別角色定型
目睹這一切之後，大家都沉默片刻，然後，朋友對我說不如把善款購買圖書吧！走進書店，看到《威廉的洋娃娃》，馬上想起那名小女孩，或者她的遭遇跟威廉幾許相似，因為故事中的男孩想要洋娃娃，因為他是男生，這小小的心願惹來哥哥罵惡心，鄰居的小朋友罵娘娘腔，爸爸也只肯購買球類和火車模型給他，唯有奶奶最了解他，願意送他一個洋娃娃，因為奶奶說﹕「男孩子也要學着做爸爸。」喜歡這簡單的小故事，沒有嚴肅的大道理，便能輕輕鬆鬆地打破了刻板的兩性觀念，並提供了更廣闊的討論空間給我們，以便教導孩子學習尊重他人的興趣和喜好，讓他們明白每個男孩、女孩都很不一樣，大家都可以隨自己的個性、想法、喜好及所接觸的事物發展自己的獨特性。
時代變了，社會對兩性角色有了很多新的觀念和期許，請大家不要讓孩子嫌惡自己的性別和身分角色，以致掩飾自己的真正需要，所以，希望所有人，不管是大人或者是小朋友，都能夠在被尊重的環境下成長，這樣，才不會因傳統的刻板兩性觀念所影響，並限制了他
作者﹕夏洛特•佐羅托
出版社﹕遠流
出版日期﹕1998年5月
故事摘要：威廉是個小男生，他希望擁有一個可愛的洋娃娃，可以摟着它，抱着它，照顧它。但是周遭的人都覺得威廉很反常，大家都認為男孩子不應該玩洋娃娃，哥哥和鄰居甚至嘲笑他。爸爸也不了解威廉的需求，只肯買刻板印象中屬於男孩子的玩具給他，只有奶奶了解他，願意送他一個洋娃娃，奶奶說﹕「男孩子也要學着做爸爸。」
上星期，陪伴好朋友到百貨公司選購玩具，以便送給柬埔寨偏遠山區的小朋友，於是，我們逛了好幾家百貨公司的玩具部，也許已經很久沒有購買玩具了，因此，感覺特別興奮，還憶起不少過去帶兒女選購玩具時的有趣片段！可是，走了好幾家商店之後，卻發現這麼多年來，那些展銷層架的規劃依然沒有變動，雖則相當整齊，但仍舊分成兩大區域，一是女孩區，擺放的盡是芭比洋娃娃、扮家家酒的各種用品和美容修甲等玩具。一是男孩區，全是模型、戰爭遊戲和電腦遊戲卡等。正當我們開始購買時，看見一名小女孩興奮地拉着媽媽走進男孩區，要求要買個哥斯拉模型，卻被媽媽嚴厲拒絕：「傻妹！你丟不丟臉？那是男孩的玩意呀！」接着說：「走吧，媽媽已訂了套化妝美甲玩具系列給你，走吧！我們回家一起玩，一起化妝扮靚靚……」
別將孩子性別角色定型
目睹這一切之後，大家都沉默片刻，然後，朋友對我說不如把善款購買圖書吧！走進書店，看到《威廉的洋娃娃》，馬上想起那名小女孩，或者她的遭遇跟威廉幾許相似，因為故事中的男孩想要洋娃娃，因為他是男生，這小小的心願惹來哥哥罵惡心，鄰居的小朋友罵娘娘腔，爸爸也只肯購買球類和火車模型給他，唯有奶奶最了解他，願意送他一個洋娃娃，因為奶奶說﹕「男孩子也要學着做爸爸。」喜歡這簡單的小故事，沒有嚴肅的大道理，便能輕輕鬆鬆地打破了刻板的兩性觀念，並提供了更廣闊的討論空間給我們，以便教導孩子學習尊重他人的興趣和喜好，讓他們明白每個男孩、女孩都很不一樣，大家都可以隨自己的個性、想法、喜好及所接觸的事物發展自己的獨特性。
時代變了，社會對兩性角色有了很多新的觀念和期許，請大家不要讓孩子嫌惡自己的性別和身分角色，以致掩飾自己的真正需要，所以，希望所有人，不管是大人或者是小朋友，都能夠在被尊重的環境下成長，這樣，才不會因傳統的刻板兩性觀念所影響，並限制了他
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