不死記硬背 圍繞日常生活考核

【明報專訊】中國藝術家協會香港秘書處秘書長林惠霞希望孩子不是死記硬背普通話朗誦，而是在日常生活中應用它，故在2008年與北京清華紫光教育機構（清華大學屬下機構），設計出「Kiddies' Putonghua Certificate in Communication幼兒普通話水平測試」，亦即KPCC。考核分兩部分，會話形式佔60%，朗讀詩歌佔40%。


KPCC分初、中和高級，考核內容均圍繞日常生活，包括個人資料、生活習慣、家人親友和校內生活，考生需回答9至15條問題。林惠霞指出同一答案，例如要求考生說出自己的名字，考官可以用各種不同的問法，如「你叫什麼？」、「你的名字是什麼？」、「你是誰？」，以模擬現實溝通情况，測試考生能否活用普通話。另一部分內容，考生需要在四首詩歌中，隨機抽出一首來朗讀。「四首詩歌都是精挑細選，可以考核小朋友的音韻和四聲，像『四』與『十』的分別、『渴』與『喝』的分別。而有些詩歌很有趣，例如小朋友可以跟着《粗心的小畫家》的內容畫畫，以提升小朋友學普通話的興趣。」


報考KPCC的人數持續上升，中國藝術家協會香港秘書處行政主任黃奕昇表示本年大約有1200個小朋友報考，成績以考生的表現獨立評分，不會「拉Curve」。根據統計，大約有四成多的考生考獲「卓越」成績，「優良」則大約佔五成。