新聞類別
港聞
詳情#
【明報專訊】繼學生及家長自組關注團體,本港一群天主教徒亦發起「天主教教育監察組」,成員包括民陣召集人黎恩灝及教區中小學教職員等,以監察天主教學校,強調學校的宗教倫理科可融入國情議題,無必要將國民教育獨立成科,呼籲家長周日上街發聲。
指國民教育無必要獨立成科
剛成立的「天主教教育監察組」,由7名天主教香港教區教友自發組成,並會召集教區中小學教職員、家長及學生作監察組成員。監察組發言人兼教區中學「牧民工作者」游大為說,冀反映對辦團校政的意見,叫停學校如「洗腦」式國民教育的課程。
對於教區部分小學使用「匯通國民教育課程」作為中文、常識的補充教材,包括聽「紅歌」、分析毛澤東書法學習其刻苦精神等內容,游指辦團有必要再審視該批資料,並抽起有關教材不再使用,監察組也會約見有關學校了解情况。
監察組成員黎恩灝認為,現時教區學校有辦「教會社會訓導」科目,內容涵蓋政經、社會及環境議題,可融入國情教材,故學校無必要將國民教育獨立成科,改為優化現有的公民教育課程。
指國民教育無必要獨立成科
剛成立的「天主教教育監察組」,由7名天主教香港教區教友自發組成,並會召集教區中小學教職員、家長及學生作監察組成員。監察組發言人兼教區中學「牧民工作者」游大為說,冀反映對辦團校政的意見,叫停學校如「洗腦」式國民教育的課程。
對於教區部分小學使用「匯通國民教育課程」作為中文、常識的補充教材,包括聽「紅歌」、分析毛澤東書法學習其刻苦精神等內容,游指辦團有必要再審視該批資料,並抽起有關教材不再使用,監察組也會約見有關學校了解情况。
監察組成員黎恩灝認為,現時教區學校有辦「教會社會訓導」科目,內容涵蓋政經、社會及環境議題,可融入國情教材,故學校無必要將國民教育獨立成科,改為優化現有的公民教育課程。
回應 (0)