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【明報專訊】有私立小學要求學生買平板電腦上課,達至「一人一機」電子教學;但基層小學只能自行購買平板電腦供全校使用。鮮魚行學校校長梁紀昌稱,近日獲外界捐贈15部iPad平板電腦,但學校無錢鋪設無線網絡,學生家境也無法每人購買iPad上課,學校稍後會添置10部iPad,利用教師自行設計和安裝的電子教材,供全校學生輪流上課使用。
獲捐15部iPad
梁紀昌說,部分資金充裕的學校較易推行電子教學,提升學生競爭力,他擔心教育界長遠會因「貧富懸殊」問題,令學校之間出現「數碼鴻溝」,所以學校不能過於落後,令學生失去電子學習機會。今年9月起,該校將利用外界捐贈的15部平板電腦,加上學校購買的10部合共25部電腦,在小一至小六英語閱讀課試行電子教學。
他認為除考慮學生負擔能力外,由於現時科技日新月異,學校應待電子教材及設備發展成熟,才檢討是否須以「一人一機」形式推行電子教學,否則只會造成浪費。他強調,電子書和紙本書都只是教學工具,教師須引導學生思考,不能過於依賴科技產品。
獲捐15部iPad
梁紀昌說,部分資金充裕的學校較易推行電子教學,提升學生競爭力,他擔心教育界長遠會因「貧富懸殊」問題,令學校之間出現「數碼鴻溝」,所以學校不能過於落後,令學生失去電子學習機會。今年9月起,該校將利用外界捐贈的15部平板電腦,加上學校購買的10部合共25部電腦,在小一至小六英語閱讀課試行電子教學。
他認為除考慮學生負擔能力外,由於現時科技日新月異,學校應待電子教材及設備發展成熟,才檢討是否須以「一人一機」形式推行電子教學,否則只會造成浪費。他強調,電子書和紙本書都只是教學工具,教師須引導學生思考,不能過於依賴科技產品。
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