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【明報專訊】教育局原定昨日公布今年教科書價,但因書商撤回書價而無法公布。局方昨要求書商最遲明日提交書價,但書商反警告,若教育局堅持容許書商免費送教師用書給學校,將加書價4%。據了解,局方過去1年不滿書商將「零成本」教師用書,以高於課本2至3倍價錢向學校出售,令教育局變相為書商「包底」,故出招對付書商,估計教育局此舉削去書商3000萬元收入。
促書商最遲明提交書價
教育局表示,前日已去信通知書商容許學校收取免費教師用書原則,為免對學校造成不便,要求書商明日將書價交教育局,以盡快公布適用書目表。牛津大學出版社副區域董事總經理麥嘉隆反駁,新政策違反「用者自付」原則,難以繼續落實分拆教材。他揚言,若當局企硬予書商免費提供教師用書,將停止分拆教材,以未分拆價出售課本,意味一旦雙方談判破裂,今年所有課本平均加價4%,令家長減書價的希望落空。
孫明揚:書商藉故發難
教育局長孫明揚前日宣布,由原本嚴禁學校收取書商任何教材,改為准許學校收取教師用書;書商即還擊撤回書價,令適用書目表昨日無法如期公布。孫明揚昨接受商台《在晴朗的一天出發》訪問時表示,書商開發課本時同時已開發教師用書,而且以往一直免費交學校使用,批評今次書商是「藉故發難」。
導師出版社社長石國基昨日接受港台《千禧年代》訪問反轟政府,認為當局從沒有諮詢業界意見,又指出當中涉及複雜版權問題。他又稱,現時當局推翻政策,書商無法收回過去兩年已付出的分拆成本,難以降低課本售價。但他同時承認,即使將向學校送教師用書的成本轉嫁消費者,對課本售價影響輕微。
不滿貴賣「零成本」教師用書
接近教育局消息人士指出,當局1年前已部署對付書商的策略,特意於日前宣布放寬容許學校收取教師用書,「買電器也會附有說明書,無理由買課本要額外買等同說明書的教師用書」,書商開發課本時,其實已同時製作教師用書,例如數學書無可能沒有算式答案,認為教師用書的成本已計算在課本售價內,無理由要學校額外購買。
以去年分拆出售的小學中文科為例,每本課本售價約50元,而教師用書則售約130元,相當於課本售價的2.6倍;連同其他作業的教師用書,學校全面改用分拆課本,需花2萬元添置教師用書。以今年初小和初中的中、英、數三科分拆教材,全港約1000間中學和小學計算,估計教育局需斥資3000萬元為學校購買原本免費的教師用書。
消息人士補充,教科書分拆後,書商一直以各種理由不減書價,並繼續以「借用」等方式向學校提供各種額外教材,令家長依然被迫捱貴書。教育局希望透過今次政策,迫書商真正將教材和課本分拆,減輕家長在落實電子書政策前的買書負擔;長遠則透過電子教科書計劃遏抑書價。
明報記者
促書商最遲明提交書價
教育局表示,前日已去信通知書商容許學校收取免費教師用書原則,為免對學校造成不便,要求書商明日將書價交教育局,以盡快公布適用書目表。牛津大學出版社副區域董事總經理麥嘉隆反駁,新政策違反「用者自付」原則,難以繼續落實分拆教材。他揚言,若當局企硬予書商免費提供教師用書,將停止分拆教材,以未分拆價出售課本,意味一旦雙方談判破裂,今年所有課本平均加價4%,令家長減書價的希望落空。
孫明揚:書商藉故發難
教育局長孫明揚前日宣布,由原本嚴禁學校收取書商任何教材,改為准許學校收取教師用書;書商即還擊撤回書價,令適用書目表昨日無法如期公布。孫明揚昨接受商台《在晴朗的一天出發》訪問時表示,書商開發課本時同時已開發教師用書,而且以往一直免費交學校使用,批評今次書商是「藉故發難」。
導師出版社社長石國基昨日接受港台《千禧年代》訪問反轟政府,認為當局從沒有諮詢業界意見,又指出當中涉及複雜版權問題。他又稱,現時當局推翻政策,書商無法收回過去兩年已付出的分拆成本,難以降低課本售價。但他同時承認,即使將向學校送教師用書的成本轉嫁消費者,對課本售價影響輕微。
不滿貴賣「零成本」教師用書
接近教育局消息人士指出,當局1年前已部署對付書商的策略,特意於日前宣布放寬容許學校收取教師用書,「買電器也會附有說明書,無理由買課本要額外買等同說明書的教師用書」,書商開發課本時,其實已同時製作教師用書,例如數學書無可能沒有算式答案,認為教師用書的成本已計算在課本售價內,無理由要學校額外購買。
以去年分拆出售的小學中文科為例,每本課本售價約50元,而教師用書則售約130元,相當於課本售價的2.6倍;連同其他作業的教師用書,學校全面改用分拆課本,需花2萬元添置教師用書。以今年初小和初中的中、英、數三科分拆教材,全港約1000間中學和小學計算,估計教育局需斥資3000萬元為學校購買原本免費的教師用書。
消息人士補充,教科書分拆後,書商一直以各種理由不減書價,並繼續以「借用」等方式向學校提供各種額外教材,令家長依然被迫捱貴書。教育局希望透過今次政策,迫書商真正將教材和課本分拆,減輕家長在落實電子書政策前的買書負擔;長遠則透過電子教科書計劃遏抑書價。
明報記者
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