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【蘋果日報】中學文憑試(DSE)視覺藝術科評審再惹爭議,有教師質疑今年該科一名考生的考試作品涉嫌抄襲美國攝影師的作品。涉事考生在社交媒體撰文反擊,辯稱是二次創作並非抄襲,反問「是否代表考試中所有參考他人素材再寫實繪製的行為都要被冠以抄襲罪名?」考評局表示,2018年視覺藝術考試未有發現任何抄襲個案,故無意重新審核有關作品。
「參考他人素材寫實繪製」
考評局於上月30日舉行視覺藝術DSE會議,席間展示2018年部份考生優異作,有中學視藝科教師發現一幅題目為《海灘、海龜、潛艇與油污》作品與著名美國攝影師Jill Greenberg的攝影作品「十分相似」,該教師事後聯絡Greenberg,對方觀看考生作品後指是侵權。
涉事考生王樂行前日在facebook撰文回應,承認在考試中以Greenberg的作品進行二次創作,但否認作品涉抄襲。若Greenberg感覺被冒犯,他願意致歉。
不過,他批評考試制度千瘡百孔,要考生在短短3小時15分鐘內構思一件完全原創的藝術品並不容易,「考試時出於下策,我們只能選出預先練習過的元素堆砌在畫紙上,並加入臨場發揮的個人元素,令內容符合題目要求……考試中作答的作品本質上就不是藝術品,而是應試工具」,「你可以批評我的畫作堆砌技巧拙劣,但不能判定其為抄襲」。
王又展示多幅當日使用過的參考資料及交代創作概念,指創作者成長路上無可避免經歷臨摹階段,質疑提出投訴的教師「為攻擊考評局而不惜犧牲學生成為炮灰」,質問「考試中所有參考他人素材再寫實繪製的行為都要被冠以抄襲罪名?」他重申今次事件的爭議應該放在「學術評分的作品應否允許二次創作」,又以美國藝術家Andy Warhol的Mao二創毛澤東肖像做例子,反問「哪(那)這些作品算是抄襲嗎?」
在DSE視覺藝術科取得等級5、考入城大創意媒體學院的他揚言,若考評局重新審視其作品並判定涉抄襲,成績因此被降級,創意媒體學院亦應重新審視其成績和作品是否符合入讀資格。
考評局︰無意重新審核
考評局回應本報查詢時表示,考生可以在視覺藝術科考試中使用適當的參考資料,通過轉化及綜合從藝術評賞及其他學習範圍所獲得的經驗、知識及觀點,實踐創作。2018年度視覺藝術考試未有發現任何抄襲個案,故無意重新審核有關作品。本報查詢城大會否跟進事件,截稿前未獲回覆。
教育界立法會議員葉建源表示,2015年「自己抄襲自己」事件,涉事考生參考自己作品被考評局判定為抄襲,但今次涉事學生被指涉嫌抄襲名家作品,考評局不但無提出質疑,還視為表現優異作品,「兩者之間(考評局)處理上好大差別,難免令人質疑視覺藝術科嘅評審標準同過程有不清晰嘅地方。」他認為考評局應清楚交代相關評審標準,令大眾明白及信服。
■記者謝明明
「參考他人素材寫實繪製」
考評局於上月30日舉行視覺藝術DSE會議,席間展示2018年部份考生優異作,有中學視藝科教師發現一幅題目為《海灘、海龜、潛艇與油污》作品與著名美國攝影師Jill Greenberg的攝影作品「十分相似」,該教師事後聯絡Greenberg,對方觀看考生作品後指是侵權。
涉事考生王樂行前日在facebook撰文回應,承認在考試中以Greenberg的作品進行二次創作,但否認作品涉抄襲。若Greenberg感覺被冒犯,他願意致歉。
不過,他批評考試制度千瘡百孔,要考生在短短3小時15分鐘內構思一件完全原創的藝術品並不容易,「考試時出於下策,我們只能選出預先練習過的元素堆砌在畫紙上,並加入臨場發揮的個人元素,令內容符合題目要求……考試中作答的作品本質上就不是藝術品,而是應試工具」,「你可以批評我的畫作堆砌技巧拙劣,但不能判定其為抄襲」。
王又展示多幅當日使用過的參考資料及交代創作概念,指創作者成長路上無可避免經歷臨摹階段,質疑提出投訴的教師「為攻擊考評局而不惜犧牲學生成為炮灰」,質問「考試中所有參考他人素材再寫實繪製的行為都要被冠以抄襲罪名?」他重申今次事件的爭議應該放在「學術評分的作品應否允許二次創作」,又以美國藝術家Andy Warhol的Mao二創毛澤東肖像做例子,反問「哪(那)這些作品算是抄襲嗎?」
在DSE視覺藝術科取得等級5、考入城大創意媒體學院的他揚言,若考評局重新審視其作品並判定涉抄襲,成績因此被降級,創意媒體學院亦應重新審視其成績和作品是否符合入讀資格。
考評局︰無意重新審核
考評局回應本報查詢時表示,考生可以在視覺藝術科考試中使用適當的參考資料,通過轉化及綜合從藝術評賞及其他學習範圍所獲得的經驗、知識及觀點,實踐創作。2018年度視覺藝術考試未有發現任何抄襲個案,故無意重新審核有關作品。本報查詢城大會否跟進事件,截稿前未獲回覆。
教育界立法會議員葉建源表示,2015年「自己抄襲自己」事件,涉事考生參考自己作品被考評局判定為抄襲,但今次涉事學生被指涉嫌抄襲名家作品,考評局不但無提出質疑,還視為表現優異作品,「兩者之間(考評局)處理上好大差別,難免令人質疑視覺藝術科嘅評審標準同過程有不清晰嘅地方。」他認為考評局應清楚交代相關評審標準,令大眾明白及信服。
■記者謝明明
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