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【蘋果日報】校長責任重大，自言性格柔弱的洪細君，畢業於羅富國教育學院，年輕時只喜歡教書，從無想過做「一校之長」，直至出任沙崇校長才體現做校長的幸福，「為學校定調同定發展的方向，滿足感好大」。她上任後積極推動學生及老師參加比賽，面對輸贏接受挑戰；更承諾少開會，給予老師更多空間與學生相處。
前線老師總是忙碌，要備課、教學、跟進學生德行、更得帶隊參賽等，同是老師出身的洪深明箇中之苦，笑言校長「最有時間」，她在校長專欄曾寫道：「我只提自己不要擾民，減少開會，絕不訓話，盡量放手，多聽他們意見。」信任老師自由發揮，為孩子爭取更多學習機會及提升學習質素，她說是大原則，也是應有之道。
帶領走過殺校危機
剛獲頒卓越教育行政人員獎的洪，教育學院畢業後曾在錦綉花園一間小學任教，後負笈英國倫敦大學，修讀英文及教育管理教育學士課程，回港後在天水圍任教小學，之後在中大攻讀教育碩士，2009年到沙田崇真小學擔任校長至今。過去有不少學校縮班殺校，沙田更是重災區，洪指到任之初困難重重，但如今已走過最艱難的時間。
■記者呂麗嬋
前線老師總是忙碌，要備課、教學、跟進學生德行、更得帶隊參賽等，同是老師出身的洪深明箇中之苦，笑言校長「最有時間」，她在校長專欄曾寫道：「我只提自己不要擾民，減少開會，絕不訓話，盡量放手，多聽他們意見。」信任老師自由發揮，為孩子爭取更多學習機會及提升學習質素，她說是大原則，也是應有之道。
帶領走過殺校危機
剛獲頒卓越教育行政人員獎的洪，教育學院畢業後曾在錦綉花園一間小學任教，後負笈英國倫敦大學，修讀英文及教育管理教育學士課程，回港後在天水圍任教小學，之後在中大攻讀教育碩士，2009年到沙田崇真小學擔任校長至今。過去有不少學校縮班殺校，沙田更是重災區，洪指到任之初困難重重，但如今已走過最艱難的時間。
■記者呂麗嬋
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