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【蘋果日報】馬恩國引述李飛「講話」,指《國歌法》列入《基本法》附件三後,香港應按照實際情況立法,但必須要有強制性的中、小學國歌教育,強調並非只是背誦歌詞,而要令學生明白歌詞「有中華民族抗日精神的背景」。有小學校長指出,課程只會客觀教授事實,難以灌輸所謂「民族精神」。
小學校長:不合適
教育局開學前被揭將「德育、公民及國民教育」教學資源中,有關國歌的部份「下架」,當局當時指是為了更新內容。本報發現,教育局上月中已低調上載新版本,註明參考「中國政府網」資料,內容提到「九一八事變」期間,「民間以不同方式宣揚共赴國難、抗日救國的訊息」,又形容《義勇軍進行曲》「雄壯有力,表現了中華民族勇往直前、不屈不撓的戰鬥精神」。
對於馬恩國引述李飛指、日後中小學要教授國歌「抗日精神」背景,本身任教常識科的天虹小學校長朱子穎說,如果想藉着國歌教育,教授學生「民族感」及「抗日精神」,做法並不合適。他解釋,現時高小的常識科課程已涵蓋國共內戰、中華人民共和國成立等,亦會觸及國歌的出處,「簡單啲講,即係現時嘅課程,已經有客觀咁教授相關內容」。
至於教育局修改網上教學資源內容,朱校長認為,隨着《國歌法》正式立法、當局亦作出明確指引,教科書出版商或會跟隨修改課本內容,「但要經過修改、送審同學校選書程序,我估最快都要3、4年後,先會正式用到新書。」
■記者周婷
小學校長:不合適
教育局開學前被揭將「德育、公民及國民教育」教學資源中,有關國歌的部份「下架」,當局當時指是為了更新內容。本報發現,教育局上月中已低調上載新版本,註明參考「中國政府網」資料,內容提到「九一八事變」期間,「民間以不同方式宣揚共赴國難、抗日救國的訊息」,又形容《義勇軍進行曲》「雄壯有力,表現了中華民族勇往直前、不屈不撓的戰鬥精神」。
對於馬恩國引述李飛指、日後中小學要教授國歌「抗日精神」背景,本身任教常識科的天虹小學校長朱子穎說,如果想藉着國歌教育,教授學生「民族感」及「抗日精神」,做法並不合適。他解釋,現時高小的常識科課程已涵蓋國共內戰、中華人民共和國成立等,亦會觸及國歌的出處,「簡單啲講,即係現時嘅課程,已經有客觀咁教授相關內容」。
至於教育局修改網上教學資源內容,朱校長認為,隨着《國歌法》正式立法、當局亦作出明確指引,教科書出版商或會跟隨修改課本內容,「但要經過修改、送審同學校選書程序,我估最快都要3、4年後,先會正式用到新書。」
■記者周婷
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