教育部長指港獨思潮與教育有關稱特區政府有責任推國教

【蘋果日報】本港大學出現「香港獨立」標語，港獨議題繼續發酵之際，更觸動中央神經。內地教育部長陳寶生接受香港傳媒訪問，談到國民教育及港獨議題。他認為，港獨思潮的冒起與教育有關，特區政府有責任推行國民教育，要令青年人認同自己是中國人，增強民族自豪感；陳寶生又指在港推行國教並非洗腦。有立法會議員指出，今趟是教育部長首次評論香港教育事務，批評有關「指向性」言論不恰當，重申教育屬香港自治範圍。
記者：廖智廣　張文鈴
十九大代表、教育部長陳寶生昨日在北京出席十九大會議，接受港台訪問時指出，近年香港出現的港獨思潮與教育有關：「教育的主要任務就是塑造人心、塑造靈魂，塑造香港的未來。這種思潮的出現，顯然不利於香港長期繁榮穩定，有悖基本法、有悖一國兩制方針，也是和港人治港、高度自治背道而馳。」
對港「有事必幫」倡教中共史
陳寶生強調，特區政府有責任推行國民教育：「這是和國民的身份認同，民族觀、國家觀、價值觀密切相關的，所以這是香港特區政府的職責」。他又提到，香港學校的課程雖由特區政府決定，但應包括中華民族五千年的歷史和中共建政以來的68年歷史，讓港青認識中華民族的「偉大歷程」，令他們認同自己是中國人，增加民族自豪感。
陳又表示，國民教育只教授中國國情、一國兩制、《基本法》、中國歷史及國民認同感，不存在洗腦，社會的擔心是沒有道理。被問到出現港獨思潮是否港府回歸後教育做得不好，陳寶生稱香港人自有判斷，心知肚明。
於會否擔心遇到阻力，他認為堅強的政府要履行執政職責，政府要辦的事情，有責任和能力辦到。他又表示，如果特區政府有需要協助，「教育部有求必應，有問必答，有事必幫」。
稱教師要愛國和認同國家
除了向學生灌輸國民知識，陳寶生還指出，國民教育教師是關鍵，教師要愛國和認同國家，特區政府應讓教師團體正確認識國情。他又相信，可推動更多香港學生到內地交流，甚至讓中學生到內地升學，但要視乎特區政府的決策。在本港註冊、具紅色背景的《東方財經》雜誌，昨日在官方博客發表署名文章，提到解決港獨，國民教育需要盡快提上日程，推動青少年正確認識國情、歷史，刻不容緩。
不過，教協副會長、教育界立法會議員葉建源直指陳寶生「公開發表帶有指向性」言論不恰當，重申香港實行一國兩制，教育屬於自治的範圍。依他記憶所及，今次應為首次教育部長評論香港教育事務，各方都有責任秉持和落實一國兩制的原則，必須非常謹慎和克制。葉建源同意在港學校推行國民教育課程，但應與內地的國教課程的內容、教育目標、方法保留明顯的區別。香港的國教目標應為培養學生的獨立思考而非對政權的認同，「我們素來尊重學生的不同取向而不會勉強」。
香港教育局稱，本港與國家血脈相連、不可分割，局方會繼續促進師生多方面欣賞優秀中華文化，重申國教一直以不同形式在學校推行；國家教育部是其重要夥伴，雙方會持續交流和合作以促進本港師生福祉。