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健康
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【蘋果日報】醫院會予人一種冷冰冰的感覺，但去年中我在一間醫院兒童精神科實習時，卻有截然不同感受。一進病房，已感受到家的感覺，並傳來陣陣小孩歡笑聲。
每個孩子背後都有着不同的故事，背景、性格、教育水平亦各有差異，但令我驚訝的是他們大多是行為有問題而不能上學。當中七歲小男孩軒仔特別頑皮，多次因有破壞行為而入院。軒仔喜歡摺紙（圖），甚至可以摺出一隻蜥蜴來，讓我嘆為觀止。有一次摺玫瑰花時，他因屢學不上而痛哭，坐在身旁的我輕輕跟他說，其實已摺得不錯，還拿着失敗作品叫他教我，他終於破涕為笑，最後我們一同摺了玫瑰花。
軒仔的記性特別好，但每每因好勝心強，在不能輸的心態下，便會發脾氣如嚎哭和破壞家具等。每次我們都會讓他嘗試冷靜，做到有「賞」，即可以借閱摺紙圖書，相反就要在房間繼續冷靜，又會收去勞作紙。
軒仔需要冷靜時，我會拿出摺紙製成品，叫他教我摺一遍，過程中，會讚賞他原來是可以安靜下來的。有一天，他突然走到我面前說：「你是不是要走了？我們以後會不會再見？」那刻我呆了一陣才懂回答：「嗯！我會記得你教我摺紙。」之後，我還送了一張心意卡去鼓勵他。
病人與護士相處，難免日久產生感情，尤其小孩，若不處理好，之前建立的關係就會破壞，更甚的是會令孩子心靈受傷。軒仔的例子令我體會到，若能在小孩成長路上適當扶持，是有助他們在成長過程中培養圓滿和正向的價值觀，從而影響他們對人的行為。
逢周一刊出
撰文：東區醫院精神科護士鍾曉麗
每個孩子背後都有着不同的故事，背景、性格、教育水平亦各有差異，但令我驚訝的是他們大多是行為有問題而不能上學。當中七歲小男孩軒仔特別頑皮，多次因有破壞行為而入院。軒仔喜歡摺紙（圖），甚至可以摺出一隻蜥蜴來，讓我嘆為觀止。有一次摺玫瑰花時，他因屢學不上而痛哭，坐在身旁的我輕輕跟他說，其實已摺得不錯，還拿着失敗作品叫他教我，他終於破涕為笑，最後我們一同摺了玫瑰花。
軒仔的記性特別好，但每每因好勝心強，在不能輸的心態下，便會發脾氣如嚎哭和破壞家具等。每次我們都會讓他嘗試冷靜，做到有「賞」，即可以借閱摺紙圖書，相反就要在房間繼續冷靜，又會收去勞作紙。
軒仔需要冷靜時，我會拿出摺紙製成品，叫他教我摺一遍，過程中，會讚賞他原來是可以安靜下來的。有一天，他突然走到我面前說：「你是不是要走了？我們以後會不會再見？」那刻我呆了一陣才懂回答：「嗯！我會記得你教我摺紙。」之後，我還送了一張心意卡去鼓勵他。
病人與護士相處，難免日久產生感情，尤其小孩，若不處理好，之前建立的關係就會破壞，更甚的是會令孩子心靈受傷。軒仔的例子令我體會到，若能在小孩成長路上適當扶持，是有助他們在成長過程中培養圓滿和正向的價值觀，從而影響他們對人的行為。
逢周一刊出
撰文：東區醫院精神科護士鍾曉麗
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