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【明報專訊】「我不會為學校設限期,不當它只得9年命,否則很難發展下去!」中華基督教會方潤華小學(下稱方潤華小學)校長陳章華說。
不為學校設限期 施展抱負
從事教育工作16年的陳校長,原先是中華基督教會基慈小學的主任,他寧願放棄在九龍區一間擁有四十多年歷史的大校當主任,卻爭取去天水圍一間細校做「開荒牛」校長,「我教了這麼多年書,也有一些想法、理念想去嘗試的,但在我從前的崗位是做不到的,唯有做校長,我才有機會實踐。」
不過,他要在方潤華小學大展拳腳,似乎比想像中困難。如果大家有印象的話,「同名同姓」的方潤華小學其實在2012年已遭殺校,今次「借殼還魂」,校名不變,卻是重新註冊的,但奈何「殺校」形象太深入民心,令到不少家長卻步。
陳校長承認,目前學校收生來源主要靠教育局派位,也非常「多樣化」,「有新移民學童,也有來自深圳灣、黃崗、福田、落馬洲等不同關口的跨境學童,亦有南亞族裔、有特殊學習需要的小朋友。」
孩子們雖然是「多樣化」,不過,也有一個共通點,就是來自基層的弱勢社群,「望着這群學生,自己的心態也要調節、改變,的確很難把我過去的一套用在這裏。學術固然重要,但當下他們最需要的,是拓闊視野。」
VR虛擬實境器 提升學習興趣
為此,校方亦提供很多戶外學習的機會,包括去海洋公園邊玩邊學英語,參觀科學館、歷史博物館,又曾到濕地公園、天水圍公園進行考察等。另外,為引發學童的學習興趣,陳校長在硬件和軟件上,也投放不少資源,「在硬件方面,校方提供一人一部VR虛擬實境器,又添置了大量平板電腦,亦設有3D打印機、數碼音樂室。
而軟件方面,為提升學生的英語水平,除原先的一名外籍老師,我正計劃多聘一名,我們會請外籍老師朗讀課文及錄音,讓學生在家也能重溫,盡量做好『保底』的工作;學校也採用新穎的教學法,包括『翻轉教室』、協作學習等。此外,所有課外活動也是全部免費的,並且是基層兒童較難接觸到的爵士舞、跆拳道等。」
免費學爵士舞、跆拳道
一年過去,方潤華小學由最初開校的一百多名學生,已增至今個學年三百多名學生,但暫時仍只有小一、小二、小五和小六四級。「困難是有的,但我有一班非常好的教師團隊,他們很用心去教、設計不同的課堂,我有信心,學校會愈做愈好!」
不為學校設限期 施展抱負
從事教育工作16年的陳校長,原先是中華基督教會基慈小學的主任,他寧願放棄在九龍區一間擁有四十多年歷史的大校當主任,卻爭取去天水圍一間細校做「開荒牛」校長,「我教了這麼多年書,也有一些想法、理念想去嘗試的,但在我從前的崗位是做不到的,唯有做校長,我才有機會實踐。」
不過,他要在方潤華小學大展拳腳,似乎比想像中困難。如果大家有印象的話,「同名同姓」的方潤華小學其實在2012年已遭殺校,今次「借殼還魂」,校名不變,卻是重新註冊的,但奈何「殺校」形象太深入民心,令到不少家長卻步。
陳校長承認,目前學校收生來源主要靠教育局派位,也非常「多樣化」,「有新移民學童,也有來自深圳灣、黃崗、福田、落馬洲等不同關口的跨境學童,亦有南亞族裔、有特殊學習需要的小朋友。」
孩子們雖然是「多樣化」,不過,也有一個共通點,就是來自基層的弱勢社群,「望着這群學生,自己的心態也要調節、改變,的確很難把我過去的一套用在這裏。學術固然重要,但當下他們最需要的,是拓闊視野。」
VR虛擬實境器 提升學習興趣
為此,校方亦提供很多戶外學習的機會,包括去海洋公園邊玩邊學英語,參觀科學館、歷史博物館,又曾到濕地公園、天水圍公園進行考察等。另外,為引發學童的學習興趣,陳校長在硬件和軟件上,也投放不少資源,「在硬件方面,校方提供一人一部VR虛擬實境器,又添置了大量平板電腦,亦設有3D打印機、數碼音樂室。
而軟件方面,為提升學生的英語水平,除原先的一名外籍老師,我正計劃多聘一名,我們會請外籍老師朗讀課文及錄音,讓學生在家也能重溫,盡量做好『保底』的工作;學校也採用新穎的教學法,包括『翻轉教室』、協作學習等。此外,所有課外活動也是全部免費的,並且是基層兒童較難接觸到的爵士舞、跆拳道等。」
免費學爵士舞、跆拳道
一年過去,方潤華小學由最初開校的一百多名學生,已增至今個學年三百多名學生,但暫時仍只有小一、小二、小五和小六四級。「困難是有的,但我有一班非常好的教師團隊,他們很用心去教、設計不同的課堂,我有信心,學校會愈做愈好!」
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