【明報專訊】6月底，父親節的餘溫未散，坊間大小廣告仍在大力歌頌父愛偉大，令人不禁想起自己與爸爸的關係。然而，大部分男性都很少把情感宣之於口，我們到底要如何認識父親這角色的內心世界呢？幸而有一位爸爸落落大方，透過深刻的文字告訴兒子﹕爸爸愛你。他所寫的種種，同樣作為爸爸的你，有否似曾相識的經歷呢？
在超聲波中看到太太腹中的胎兒像一粒豆，自此兒子便被喚作小豆，他也變成大豆爸爸。大豆爸爸真身是一位中學中文科教師，人稱「顏sir」，平日於教育報章撰寫專欄，寫作固然難不倒他，可是他為兒子寫的新書卻不想咬文嚼字，刻意選擇以輕鬆幽默的筆觸，去記錄從太太照超聲波開始，與這顆小豆一起成長的點滴。
文字宣泄為人父之憂
「初為人父的階段，遇到不少焦慮與擔憂，我沒有宗教信仰，所以沒有一種很大的信念給我依託，但我一向相信文字的神奇力量，寫下來時，某程度是一種宣泄，能令自己不會過分擔心，所以選擇用幽默的筆觸去講。」
小豆現時一歲半，大豆卻坦言自己已經年過四十，這段時間才考慮生孩子，是因為想到人生要有新的階段。「一個人經歷過愛情和友情的洗禮，對事情的看法並不會跟廿多歲時一樣，當時想到唯有親情是叫人付出而不望回報，而我也不想老時孤寂，所以會有一種心態轉變。」他更認為到了這個年紀，更懂得去愛，「如果我三十歲時生孩子，有些事情或許不懂處理」。
不過，現今世代的教育制度、社會氣氛，甚至世界氣候、地球環境等問題，也令很多人對生孩子卻步，大豆爸爸卻指若有心做父母，便不能顧慮太多。「等於宗教，有人會擔心自己不能成為一個好教徒而沒有信心去信；做父母也一樣，愈大責任感的人，就愈不想有孩子。但我覺得生命是很可貴的，它可以令人經歷不同情感，以及留下很多難忘的過程，所以我認為既來之，則安之，毋須過分擔心。」
從教師角度看爸爸角色
大豆爸爸當教師接近廿年，現於一間Band 1男校任教。很多朋友笑說﹕「你個仔讀書唔使憂！」但他從老師的角色去看爸爸的角色，完全是另一種想法。「這個世代師生感情並不會特別濃厚，我教了別人的孩子這麼多年，就好像為他人作嫁衣裳一樣，真的有點不忿氣呢！」話雖如此，他又會想到一些好處，例如成為了爸爸後，家長不會再指他未有兒女不能感同身受，跟他們對話時說服力又多一點！
貼近新一代學生，而且大都是男生，在教養自己的兒子上，工作經驗又給予大豆爸爸很多正向思維。「男孩子大個一定唔黐家，到小三、四時，父母應該要有心理準備。看我的學生，古靈精怪又頑皮，放學後個個都參與五花八門的課外活動，不會死讀書。看到一個男生腳傷了打着石膏，過兩三個月，又看到他在球場上奔跑。做家長，有時候還要擔心這麼多嗎？」
尊重孩子獨特長處
作為教師，又剛成為父母生力軍，大豆爸爸直言現今教育制度是有點畸形，單是有些學校面試時，要求學生學鋼琴以外的樂器才獲加分，便感到無奈。「學校可以選擇的話，當然要精挑細選，這個並沒有錯；但若為了升學，家長便強迫子女去學某些東西，這便不太正常。這個世界有很多種學校，學生也有很多不同的才能，為何一定要孩子
考入某間學校，而逼他去學他沒有興趣和天分的東西呢？很多學校喜歡音樂、運動突出的學生，但為何我作文叻，就不獲加分？將來在社會工作，語文能力高都很重要啊！家長應該要尊重小朋友獨特的長處，而不是要強迫他們擁有一個大眾認為受歡迎的長處。」
教學多年，大豆爸爸眼見名校也有失敗例子，同樣地，他也見過成績不太好的學生，考不上大學卻找到一份適合自己的工作，更獲得不錯的成就。「孩子成長的過程一定有起有跌，我們能接受起，也應該能承受跌。」大豆爸爸說，一個人健康快樂才是最主要的人生目的，他是這樣祝福小豆，同時希望自己將來也不會忘記初衷，與孩子一同迎接未來每個挑戰。
文﹕顏燕雯
圖﹕馮凱鍵、受訪者提供
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