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【香港政府新聞網】
教育局局長吳克儉說,期望兒童能夠愉快學習,健康成長,而讓學生面對和解決困難也是學習成長的一部分。
吳克儉今日會見傳媒時說,在整個教學過程中,不同階段有不同重點,初小階段的重點是愉快學習。
他指家課應重質不重量,教育局去年10月已向學校發出通告,特別強調不應有不必要的補課或重複的家課,希望校方與家長一起建立透明的家課政策,讓學生有足夠時間休息。
現時大部分小學均為全日制,對於一些較困難、需要指導才能完成的功課,當局希望可在課堂內完成。個別學生回家後,可能還需要閱讀,或與父母完成親子習作,甚至在周末到郊外搜集資料,這些無可避免要在家完成。
吳克儉表示,學生如能解決學習上的難題,會產生莫大滿足感。
談及「港獨」問題,吳克儉指香港是國家不可分離的一部分,「一國兩制」、《基本法》均強調這點。「港獨」倡議違反《基本法》,挑戰「一國兩制」,明顯是錯的。
教育局局長吳克儉說,期望兒童能夠愉快學習,健康成長,而讓學生面對和解決困難也是學習成長的一部分。
吳克儉今日會見傳媒時說,在整個教學過程中,不同階段有不同重點,初小階段的重點是愉快學習。
他指家課應重質不重量,教育局去年10月已向學校發出通告,特別強調不應有不必要的補課或重複的家課,希望校方與家長一起建立透明的家課政策,讓學生有足夠時間休息。
現時大部分小學均為全日制,對於一些較困難、需要指導才能完成的功課,當局希望可在課堂內完成。個別學生回家後,可能還需要閱讀,或與父母完成親子習作,甚至在周末到郊外搜集資料,這些無可避免要在家完成。
吳克儉表示,學生如能解決學習上的難題,會產生莫大滿足感。
談及「港獨」問題,吳克儉指香港是國家不可分離的一部分,「一國兩制」、《基本法》均強調這點。「港獨」倡議違反《基本法》,挑戰「一國兩制」,明顯是錯的。
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