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【明報專訊】從小到大，筆者的運動細胞都是零。小學時學打籃球，帶波時經常「漏油」，上了中學，每年學期初的體能測驗9分鐘長跑，永遠都是包尾那幾個，跑完後，心肺更像炸開了一般，以為自己會猝死在操場上；到了夏天上游泳課，總是借「唔方便」的藉口蹺課，避無可避的日子就唯有下水扮游，可憐老師1人對40人，真拿我們沒辦法。從小學到中學的體育課就如此hea過去。
本港學生運動風氣停滯不前
想不到，這麼多年過去，本港學生的運動風氣依然停滯不前。早前學校體適能計劃公布有關本地學童體適能狀態的調查，顯示10萬名兒童及青少年的健康數據中，兩成七屬於超重或癡肥，本地15歲男生的手握力較內地及歐洲低8公斤，男生心肺適能亦遠低於歐洲的平均水準。而女生身體的柔軟度，亦較新加坡標準及內地平均為差。
學校資源花在哪？
需知孩童擁有健康的身體可減少日後患病的風險，長遠更可減低醫療開支，可是香港絕大部分中小學對此視若無睹，甚至覺得體育科可有可無，資源全都撥歸中英數科；即使有資源都只用於校隊爭勝比賽，並非真心推廣體育。今期的「全民運動」，記者找來了大學體育學系教授，講述運動對孩子的重要，還有熱心推廣體育的官校體育老師，如何花盡心思誘發學生對運動產生興趣。
文﹕陳詠詩
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